第10课《塑料瓶的妙用》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动人教版.docx

第10课《塑料瓶的妙用》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第10课《塑料瓶的妙用》

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的环保意识，使学生认识到废旧塑料瓶的再利用价值。

2.提升学生的动手能力和创新思维，通过实践操作，让学生学会将废弃塑料瓶变废为宝。

3.增强学生的合作精神，鼓励学生在团队中共同探讨、交流、分享塑料瓶的妙用创意。

4.培养学生的审美情趣，引导学生从实用性和美观性角度出发，设计具有创意的塑料瓶作品。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解塑料瓶再利用的环保意义，这是培养学生环保意识的关键。

2.学会废旧塑料瓶的创意改造方法，这是提升学生动手能力的重要环节。

难点：

1.创意设计出既实用又美观的塑料瓶作品，这对学生的创新思维和审美能力提出了挑战。

2.在团队协作中，如何激发每个学生的积极性，确保合作效率。

解决办法：

1.通过案例展示和讨论，帮助学生理解塑料瓶再利用的环保价值。

2.提供多样的改造材料和步骤指导，让学生在实践中学习创意改造。

3.引导学生分组讨论，鼓励每个成员提出自己的想法，通过团队协作完成作品。

4.设定明确的合作规则和评价标准，确保团队合作的顺利进行。

教学资源准备

1.教材：人教版四年级下册综合实践活动教材。

2.辅助材料：收集塑料瓶再利用的图片、视频，展示创意改造案例。

3.实验器材：准备剪刀、胶水、彩纸、绳子等改造工具和材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生安全操作。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，你们知道我们生活中常见的塑料瓶有哪些用途吗？今天我们就来探讨一下，如何让这些废弃的塑料瓶发挥出新的作用。请大家拿出课本，我们一起翻开第10课《塑料瓶的妙用》。

二、新课导入

（学生）老师，塑料瓶在生活中很常见，可以装水、装饮料，还可以做什么呢？

（教师）很好，今天我们就来学习塑料瓶的其他妙用。请大家跟我一起看课本上的内容，看看作者是如何介绍塑料瓶的再利用的。

三、新课教授

1.环保意识培养

（教师）首先，我们来了解一下塑料瓶的环保问题。请大家阅读课本中的相关内容，思考一下塑料瓶对环境造成了哪些危害？

（学生）塑料瓶难以降解，会造成白色污染，影响生态环境。

（教师）非常好，大家已经了解了塑料瓶对环境的危害。那么，我们该如何减少这种危害呢？

（学生）我们可以回收利用塑料瓶，变废为宝。

（教师）没错，回收利用是减少塑料污染的有效途径。接下来，请大家看看课本上的案例，了解一些塑料瓶的环保妙用。

2.创意改造方法

（教师）同学们，现在我们知道了塑料瓶的环保价值，接下来我们要学习如何进行创意改造。请大家拿出实验器材，我们一起来动手实践。

（学生）好的，老师。

（教师）在改造过程中，请大家注意以下几点：一是要考虑实用性和美观性，二是要发挥创意，三是要注意安全。

（学生）明白了，老师。

3.团队合作探究

（教师）接下来，我们将分组进行讨论和探究，每个小组都要设计一个塑料瓶的创意作品。请大家发挥团队精神，共同完成。

（学生）好的，老师。

（教师）各小组在讨论和探究过程中，要注意记录下自己的思路和创意，以便于后续的展示。

4.作品展示与评价

（教师）现在，各小组展示自己的作品。请大家互相欣赏，提出宝贵的意见和建议。

（学生）我们小组设计了一个可折叠的塑料瓶书架，既实用又美观。

（教师）很好，这个作品既考虑了实用性和美观性，又富有创意。下面，请其他小组评价一下。

（学生）我们觉得这个作品很有创意，而且设计得很合理。

（教师）很好，大家都能互相欣赏和评价。最后，我们来总结一下今天的学习内容。

四、总结与反思

（教师）今天，我们学习了塑料瓶的环保价值和创意改造方法。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为环保事业贡献自己的一份力量。

（学生）老师，我们一定会努力的。

（教师）好的，希望大家在今后的生活中，能够关注环保，保护我们的家园。

五、布置作业

（教师）今天的作业是：请同学们设计一个塑料瓶的创意作品，并撰写一份设计说明。下节课我们将进行作品展示和评价。

（学生）好的，老师。

六、课堂小结

（教师）今天的课程到此结束，希望大家能够将所学知识内化为自己的能力。下节课再见！

（学生）再见，老师！

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《塑料瓶回收利用手册》：介绍塑料瓶的回收流程、再利用的方法以及相关的环保知识。

-《创意塑料艺术》：展示国内外创意塑料艺术作品，激发学生的创新思维和环保意识。

-《塑料污染的防治策略》：探讨塑料