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骨干教师年度考核个人总结篇17

一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养

作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务,从个人得失；同事间精诚合作、以诚相待。我还能以严谨的工作作风和良好的道德素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育做到动之以情,晓之以理。

二、理论引领,不断提升自身素养。

面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。为此,我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告,看精彩的案例,感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。每一次的阅读、聆听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教师,必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业,爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教育人。与此同时,我还仔细阅读了《近日教育》,利用节假日认真研读《教育发展研究》、《教育科研新视角》、等书刊杂志。从思想上、理论上认识到“为人之师,必须德高为范”。为适应数字化革命给教育带来的变革,是学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业,热情饱满,全身心投入工作中。

1、立足课堂,在实践中探究。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园。于是,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中,研究课堂,研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面,围绕“两纲”教育,精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动。

本学期,我以学生活动为主体,以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动导向,积极探索,努力实践。每次活动,我都会把他们精彩的瞬间拍摄下来,当天传送到自己的博客上,把所有的温馨、快乐的瞬间永远保存下来。

2、与日俱进,探索德研新方法。

苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此,我根据骨干教师的科研专题要求,确定了自己的专题——

《提高小学生课外阅读质量的策略研究》

四、存在问题

作为一名学校的骨干教师,我认为我应该是一名智慧型,科研型的教师,是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在知识的传授上,而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必须不断学习,不断反思总结,积累教学经验,才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师,成为全校、全镇、全县在教育教学上的排头兵。

五、改进措施

1.为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校的每次培训活动,认真记录学习的内容。

2.我在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学智慧,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

回顾总结了一期的工作,我虽然取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我将不断努力,以更高的标准严格要求自己,不断学习新的教学理念,更新教学挂念,在教育教学中作出成绩。

骨干教师年度考核个人总结篇18

一年转眼过去,我被评为市骨干教师和县第二届领导人的称号。为了回忆往事,展望未来,更好地总结经验教训,我要把自己变成优秀的“人民教师”,我把工作情况总结如下

1、师德方面。加强修养,形成“师德”。我认为作为教师应该把“师德”放在极其重要的位置。因为这是教师的立身之本。古今都知道“以高学为师,以身为典范”的道理。从教学的第一天开始,我就一直严格要求自己,以成为有着崇高师德的人为目标。我总是给学生一个好师范,要我离开的是合格的学生。为了给自己的学生提供良好的表现率,同时为了培养自己的情操,强化教养,花时间读了很多书,提高了自己的水平。

2、教育方面。虚心求教,强化自己。对教师来说,加强自己的业务水平,提高教学质量是很重要的。随着教育天数的增加,我越来越感到知识不足、经验不足。为了尽快充实自己,提高自己的教育水平,我从