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新版北师大版小学三年级下册数学全册教案设计含教学反思

第一单元(单元主题)除法

教材简析

1．本单元的自学活动就是在学生自学PH1内秦九韶法，两位数除以一位数，商是一

位数的乘法，以及整千、整百、T5800十数除以一位数的乘法，两、三位数乘坐一位数的

乘法，两位数除以一位数，商是两位数的乘法的基础上展开教学的。主要内容包含：两、

三位数除以一位数的乘法，乘法的求函数，连除、秦九韶混合运算，化解两、三位数除以

一位数的实际问题，连除、秦九韶混合运算的实际问题。

2．本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的，而是在解决实际问题

的过程中，帮助学生掌握除法、连除、乘除混合运算的计算方法，体会解决问题策略的多

样化；不断培养学生细心计算、及时验算的学习习惯。单元学习目标

1.经历平均分物的过程，积极探索并掌控两、三位数除以一位数乘法的计算方法，晓

得0除以任何不是0的数都得0，进一步认知乘法竖式排序的道理，体会乘法与生活的密

切联系。

2.结合解决实际问题的过程，正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘

除混合运算的运算顺序，并能正确计算。

3.经历观测、操作方式、推理小说等活动过程，提升化解有关乘法问题的能力；融合

具体内容情景展开估计，进一步发展估计的意识和能力。

4.在探索除法和乘除混合运算计算方法的过程中，培养独立思考的意识，逐步养成验

算的习惯。单元重点

恰当排序两、三位数除以一位数；认知并掌控连除、秦九韶混合运算计算方法，并化

解有关的实际问题。单元难点

根据乘法的竖式计算，进行正确的试商。教具准备

课件

课时安排

内容分后桃子（两位数除以一位数）分后橘子（两位数除以一位数）商是几位数（被

除数中没0）猴子的苦恼（被除数中存有0）节约（被除数中没0）练一集邮（存有余数的

乘法求函数）卖新书（连除和秦九韶混合的两步运算）讲故事（连除和秦九韶混合的两步

运算）练二

分桃子（两位数除以一位数）

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自学目标

1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能

恰当排序。

2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。

3.会用乘法科学知识化解直观的实际问题，提升解决问题的能力。教学重点

探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。教学难点

经历平均分物的过程，体会平均分物过程与乘法竖式的联系。教学方法:

画图法，讨论法，练习法。教具准备:

课件课时精心安排1课时教学要点：

探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。经历平均分物的过程，体会平均

分物过程与除法竖式的联系。

课时1111111111合计10课时教学过程：

一、导入新课1．复习。

12×3=20×4=24×4=36÷9=48÷4=72÷6=二、导学新课

1．创设“分桃子”的情境，启发学生根据图表中提供的信息提出问题。板书：分桃

子

1．认知图示内容，使学生打听信息，汇报在图中获得了哪些数学信息？(高度关注学

生若想根据数学信息明确提出适当的数学问题)“图中存有多少个桃子？”“68中的6则

表示图中的那部分？8呢？”2．明确提出问题：68个桃子平均值让给2只猴子，每只分

后多少个？3．解决问题。