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2025年
PAGE
学校班级姓名序号密封线
学校班级姓名序号
密封线
(满分120分时间120分钟)
题号
一
二
三
四
五
总分
(一)
(二)
分数
评卷人
得分
一、积累与运用(共23分)
1.阅读下面文字,根据语境完成(1)~(2)小题。(共4分)
同学们,少年的精气神,在书本中①hán养,更在实践中砥砺。课本是平面的,而世界立体生动;文字是无声的,而生活五彩斑斓。在历史传记的跌宕起伏里,感受斗转星移的变与不变;在哲学科学的缜密推演中,发现世界运转的知与未知;在诗歌文学的悲欢离合间,体味百态人生的是与不是。走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,在②bó万物中广其识,在涉世道中明其理,才能让青年人更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。
(1)请选出语段中三个加点字的正确读音。()(2分)
A.dànɡdǒuzhěnB.tuòdòuzhěn
C.dànɡdòuzhēnD.tuòdǒuzhēn
(2)请根据语境,写出对应的汉字。(2分)
①hán()②bó()
2.下面语段中填入横线处的句子,语序排列最合理的一项是()(3分)
汉字博大精深,是中华民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。。。。。因此我们可以说:“汉字是全球华人共同的乡音。”
①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候
②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风
③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其他文字所不及的
④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴
A.①④②③B.②④①③C.④③①②D.③①②④
3.古诗文默写。(8分)
阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“①,②”(《江城子?密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期望得到朝廷重用;“=3\*GB3③,④”(《渔家傲?秋思》)中范仲淹感慨无法向窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思;“⑤,⑥”(秋瑾《满江红》)以“四面楚歌”写出国家四面受敌,孤立无援的困境,表达对国家命运的担忧;“⑦,⑧”(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)引用刘备的卢马典故,描绘战马飞驰,弓弦震耳的激烈战斗场面,表达自己的爱国激情和雄心壮志。
4.综合性学习。(8分)
初中的最后一个学期,九(3)班计划制作一本电子青春纪念册,为三年的青春时光留下一份永久的记忆。请你积极参与,完成以下任务。(共8分)
(1)班级电子青春纪念册的版块征集开始了,如果让你来设计,你会设计哪些版块,请列举三个项目。(3分)
=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③
(2)请从你设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。(2分)
项目名称:
主要环节:???
理由:??????
(3)班级制作了这份电子青春纪念册,想让学校王校长题词,你作为班级代表,应该怎样对王校长说?(3分)
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