河南省三门峡市陕州区七年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2025年

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七年级语文

（满分120分时间120分钟）

题号

一

二

三

四

五

总分

（一）

（二）

分数

评卷人

得分

一、积累与运用（共23分）

1.阅读下面文字，根据语境完成（1）～（2）小题。（共4分）

踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在毛泽东的笔下认识了一个纯粹的、高尚的国际主义战士——白求恩;在于漪的笔下徜徉,我们感受到一个热爱自然、热爱生活、热爱祖国的志趣高尚的人;在安徒生的童话里感受人物的滑jī可笑、情节的荒诞离奇;在袁珂的神话故事里，我们看到女娲行走在莽莽榛榛的原野,用黄泥造人,给大地带来pénɡ勃的生机。

（1）给语段中加点的字注音。（2分）

①纯粹（）②徜徉（）

（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）

①滑jī（）②pénɡ（）勃

2.在下列具体语境中，加点词语使用不当的一项是（）（2分）

A.小事不想做,必然大事做不了,对工作拈轻怕重,好高骛远，很难成就一番事业。

B.库布齐沙漠曾是令人生畏的“死亡之海”、不毛之地。

C.王昭阳在班里常常引吭高歌,时不时还做出些怪诞不经的行为。

D.别怕!天塌下来有高个儿顶着,咱们就别杞人忧天、庸人自扰了。

3.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（）（2分）

①朗读时只有内心对文章的感情基调有一个明确的把握，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。

②《济南的冬天》的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。

③感情基调,是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。

④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的。

⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④

4.古诗文默写。（8分）

动物经常入诗。不同的动物寄托不同的情感：李白说“①，闻道龙标过五溪”，王湾说“乡书何处达，②”，马致远说“③，小桥流水人家”。在不同情境中，即便是同一种动物，承载的情感也不一样：比如“马”在

“④（马致远《天净沙?秋思》）”中透露出游子的疲惫和心酸，在“⑤，=6\*GB3⑥﹝陆游《十一月四日风雨大作》（其二）﹞”中抒发了卫国戍边的志愿，而在“=7\*GB3⑦，=8\*GB3⑧（谭嗣同《潼关》）”中则描绘了诗人策马潼关时看到的壮阔风景。

5．综合性学习。（7分）

本期班级开展了“少年正是读书时”专题学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。

（1）回顾自己的阅读情况，并结合你所了解国民阅读状况后的发现与思考，请你给同伴们分享一条自己在阅读方面的经验，并针对自身差距和不足，提出一条改进措施。（2分）

我的阅读经验：

我的阅读改进措施:

（2）怎样读书才更有效?联系下面三则材料，写出你的探究结果。（3分）

【材料一】毛泽东在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温复习,他将这个方法称为“三复四温”式阅读法。

【材料二】数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍步加深理解。

【材料三】大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，黑格尔的知识越来越丰富。

我的探究结果：