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“扣好人生第一粒扣子——传承红色基因”主题教育活动实施方案

?一、活动背景

红色基因是中国共产党人在革命、建设和改革实践中形成的宝贵精神财富，承载着丰富的革命历史、优良传统和伟大精神。青少年是祖国的未来、民族的希望，扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

当前，随着社会的发展和时代的变迁，青少年成长环境发生了深刻变化，一些青少年对红色文化的认知不够深入，对红色基因的传承意识淡薄。开展扣好人生第一粒扣子--传承红色基因主题教育活动，旨在引导广大青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、传承红色基因，激发他们的爱国情感和奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动目标

1.知识目标

-让青少年了解中国革命历史，熟悉重要历史事件和英雄人物事迹。

-帮助青少年掌握红色文化的内涵和价值，增强对红色基因的认知。

2.能力目标

-培养青少年的爱国主义情感和民族自豪感，激发他们的爱国热情。

-提升青少年的道德素养和社会责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

-增强青少年的团队合作能力和实践能力，促进他们全面发展。

3.情感目标

-激发青少年对红色文化的兴趣和热爱，培养他们传承红色基因的自觉性。

-引导青少年珍惜现在的幸福生活，树立为实现中国梦而努力奋斗的志向。

三、活动时间

[具体活动时间区间]

四、活动地点

1.校内

-学校教室、图书馆、会议室等场所。

-学校红色文化展览室、校史馆等。

2.校外

-本地红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园、故居等。

-爱国主义教育基地、博物馆等。

五、参与人员

全体在校学生

六、活动内容与形式

（一）启动仪式

1.时间：活动开始的第一周周一上午

2.地点：学校操场

3.内容

-学校领导发表动员讲话，强调传承红色基因的重要性，宣布活动正式启动。

-学生代表发言，表达传承红色基因的决心。

-举行升国旗仪式，全体师生向国旗敬礼，激发爱国情感。

4.形式

-领导讲话、学生发言采用现场演讲的形式。

-升国旗仪式按照学校常规流程进行。

（二）红色文化学习

1.时间：活动期间每周安排固定课时

2.地点：学校教室

3.内容

-组织学生学习红色经典书籍，如《红岩》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等，引导学生阅读并分享读书心得。

-开展红色文化主题班会，通过观看红色影片片段、讲述革命故事等方式，让学生了解红色历史。

-邀请历史老师或专家进行红色文化专题讲座，系统讲解中国革命历史和红色基因的内涵。

4.形式

-阅读分享会采用小组讨论后代表发言的形式。

-主题班会通过多媒体展示、学生互动等方式进行。

-专题讲座以专家现场授课的形式开展。

（三）红色基地参观

1.时间：活动期间分批次安排

2.地点：本地红色教育基地

3.内容

-组织学生前往革命纪念馆、烈士陵园、故居等红色教育基地参观学习，安排专业讲解员进行现场讲解，让学生亲身感受革命历史。

-在参观过程中，引导学生向革命先烈敬献花篮、鞠躬致敬，表达崇敬之情。

-要求学生撰写参观心得体会，记录自己的所见所闻、所思所感。

4.形式

-实地参观由教育基地讲解员引导进行。

-敬献花篮仪式按照基地规定流程进行。

-参观心得体会以书面形式呈现。

（四）红色故事演讲比赛

1.时间：活动开展后的第[X]周

2.地点：学校会议室

3.内容

-组织学生开展红色故事演讲比赛，学生自主选取革命故事进行准备。

-比赛邀请学校领导、老师担任评委，对学生的演讲表现进行打分和点评。

-根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书。

4.形式

-演讲比赛以学生现场演讲的形式进行，每位选手演讲时间不超过[X]分钟。

（五）红色文化作品创作

1.时间：活动期间贯穿始终

2.地点：学生自主安排创作地点

3.内容

-开展红色文化绘画比赛，学生以红色革命为主题进行绘画创作，展现自己对红色文化的理解。