高中地理2025届一轮复习第26讲《人口》 课件.pptx

2025届地理一轮复习精品课第26讲人口Population

Contents目录课标解读01考情分析02考点突破04知识结构03建模总结06典例分析05

一课标解读课标要求学科素养要求运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。人地协调观：（1）结合实例，解释区域资源环境承载力和人口合理容量，认识到区域资源环境对人口数量的支持能力是有限的，但人类能通过努力改变人口容量。（2）举例说明我国与全球常见人口问题的发生原因及其应对策略。区域认知：（1）运用区域资料，描述不同区域人口分布、人口迁移的特点并分析成因。（2）运用区域资料，比较不同区域的区域环境承载力并分析原因。综合思维：（1）运用资料，分析人口分布、人口迁移与人口容量的影响因素。（2）运用资料，从不同的时间阶段描述人口迁移的特点与原因。地理实践力：运用资料，读图描述、分析各类人口统计图表。

考情分析二考题命题方向2024湖南以2020年乡村常住人口数量的测算结果和统计结果为背景，考察年龄段差异的原因及人口年龄结构对乡村振兴的影响。广西以乡村振兴战略下云南哈尼族彝族自治州建水县劳动力人口流动为背景，考察人口流动的原因与影响。浙江以印度人口跨区域转移为背景，考察人口迁移的方向与原因。2023广东以珠三角某侨乡村人口外流为背景，考察影响人口迁移的因素。全国甲卷以1890-1870年美国人口分布变化为背景，考察影响人口分布的因素。浙江以2020年浙、新、皖、吉四省区流入和流出人口统计为背景，考察影响人口迁移的因素山东以我国某市2010年和2020年的常住人口数据为背景，考察人口迁移的特点、原因与影响。海南以1978-2018年我国中部和西部地区人口重心迁移轨迹为背景，考察人口分布与人口迁移的因素。福建以上海不同城市发展阶段功能区变化为背景，考察影响人口迁移的因素。提取考点：1.人口分布的特点与影响因素2.人口容量的特点与影响因素3.人口迁移的原因与影响

考情分析二考题命题方向2022全国乙卷以上海、北京、广州、深圳四城市的人口资料为背景，考察人口变化特点与城市规划建议。浙江以2017年长三角流入人口的来源分布图为背景，考察影响人口迁移的因素。山东以嘉峪关城市发展为背景，考察老年人口数量变化的原因。浙江以全国第七次人口普查为背景，考察劳动年龄人口与高学历人口数量变化的影响，分析城市群人口增加的意义。2021江苏以我国三大城市外来人口占比示意图为背景资料，考察人口迁移的特点与影响因素。天津以2010-2019年全国农民工输入地分布变化图为背景资料，考察人口迁移的特点与原因。山东以我国某市2007-2019年户籍人口与常住人口的变化为背景，考察不同阶段人口数量变化的原因。湖南以1990-2005年我国人口迁移状况为背景，考察不同阶段我国人口迁移的特点与原因。浙江以我国部分省区的生态移民工程为背景，考察影响人口迁移的因素与影响。浙江以广东省2000和2015年劳动年龄人口资料为背景，考察人口数量变化的特征与影响。北京以某县进行生态搬迁为背景，考察环境承载力与人口分布的影响因素。海南以南美洲某地为背景，考察人口分布的影响因素。

三知识结构人口分布人口变化人口问题质量数量——人口密度数量变化空间变化人口迁移人口流动人口的自然增长人口的机械增长引起不协调特点影响因素空间划分（国内、国际）时间划分（早期、现代）自然人文原因（推力、拉力）影响（辩证、区域、要素）静态动态产生原因表现资源环境承载力人口合理容量气候、地形水源、土壤、矿产资源生产活动方式经济发展水平历史因素政治军事文化区别与联系影响因素（正相关负相关）年龄性别学历...世界、中国

四考点突破PART2025届高三地理一轮复习1.人口分布的特点与影响因素2.人口容量的特点与影响因素3.人口迁移的原因与影响

考点1：人口分布的特点与影响因素特定时空地点人口在地理空间位置上的分布状态。人口分布人口密度相同的两个地区人口分布状况不一定完全相同衡量一个国家或地区人口分布的重要指标是人口密度人口密度是单位面积土地上居住的人口数。人口密度人口密度5人/km分布不均分布均匀

考点1：人口分布的特点与影响因素东亚南亚欧洲西部北美东部社会因素：世界古老的文明中心，历史悠久自然因素：自然条件优越工业、金融、贸易发达（经济因素）社会因素：资本主义发展最早经济因素：商贸活动频繁，重要的工业地带世界四大人口稠密区

考点1：人口分布的特点与影响因素撒哈拉青藏地区西伯利亚北美北部亚马孙河流域干旱沙漠地区高寒地区湿热地区气候寒冷，自然条件恶劣世界人口稀疏区

西北部东南部黑河腾冲稠密稀少面积人口特点43%96%4%57%多