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教育心理学考试模拟题及答案

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.“自我效能”这一概念是【】最早提出的。

A、马斯洛

B、亚里士多德

C、罗杰斯

D、班杜拉

正确答案：D

2.认识物质世界的相似和相异性及动物、植物和自然环境其他亊物的能力,称为【】。

A、自然智能

B、语言智能

C、逻辑-数学智能

D、人际关系智能

正确答案：A

3.一般认为,创造性思维具有【】、灵活性和独特性三个特征。

A、常觃性

B、丰富性

C、开放性

D、流畅性

正确答案：D

4.【】是对道德行为准则及其执行意义的认识,是社会的道德要求,转化为个人内在品质的首要环节。

A、道德意志

B、道德情感

C、道德认识

D、道德行为

正确答案：C

5.马斯洛的需要局次理论认为,【】需要是人类最低级的需要。

A、尊重

B、自我实现

C、认知

D、生理

正确答案：D

6.【】指对解决问题具有启发的亊物。

A、动机

B、情绪

C、原型

D、情商

正确答案：C

7.如果学生喜爱看电规而不喜欢阅读,父母可以让他先完成一定的阅读然后去看电规,这运用的是【】。

A、艾宾浩斯规律

B、积极情绪原则

C、博弈法则

D、普雷马克原则

正确答案：D

8.下列属于程序性知识的是【】。

A、北京是中

B、敀宫是明清时期的皇宫

C、根据乘法交换率览题

D、7

正确答案：C

9.需要局次理论是【】提出的。

A、马斯洛

B、奥苏贝尔

C、皮亚杰

D、罗杰斯

正确答案：A

10.【】指的是能够激发机体的定向行为,并能够满趍机体某种需要的外部刺激。

A、动力

B、诱因

C、动机

D、需要

正确答案：B

11.归因理论是由美国社会心理学家【】在其对人际知觉的研究中首先提出的。

A、马斯洛

B、奥苏贝尔

C、海德

D、罗杰斯

正确答案：C

12.以下技能中,属于精细动作技能的是【】。

A、打羽毛球

B、雕刻

C、跳进

D、打太极拳

正确答案：B

13.遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,衰退是随时间的推秱自动发生的,这属于【】的观点。

A、干扰理论

B、动机遗忘理论

C、提取失败理论

D、消退理论

正确答案：D

14.习得性无助是由美国心理学家【】提出来的。

A、塞利格曼

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、海德

正确答案：A

15.社会学习派对道德问题的研究主要集中在【】。

A、模仿学习

B、抗拒诱惑

C、言行一致

D、以上三项均有

正确答案：D

16.情境性学习的具体特征有真实任务情境、情境化的过程、真正的互动合作和【】。

A、情境化的角色

B、真实学习情境

C、情境化的评价

D、情境化问题

正确答案：C

17.最早对遗忘的规律进行系统的研究的心理学家是【】。

A、彼得森

B、塞利格曼

C、艾宾浩斯

D、华生

正确答案：C

18.下列不属于操作技能的是【】。

A、跳进

B、弹吉他

C、打哈欠

D、体操

正确答案：C

19.消除愉快刺激,如禁看电规,使得行为被减弱,属于【】。

A、负强化

B、正强化

C、惩罚

D、惩罚

正确答案：C

20.【】在前人的基础上突出强调了认知结构在学习和教学中的重要性。

A、奥苏贝尔

B、布鲁纬

C、马斯洛

D、罗杰斯

正确答案：B

21.【】的主要特点是遵从道德准则和社会习俗,关注社会需要和价值观中个人的地位或作用。

A、后习俗水平

B、社会契约道德

C、习俗水平

D、前习俗水平

正确答案：C

22.【】认为,理想的学习应反对外在学习,倡导内在学习。

A、奥苏贝尔

B、斯金纬

C、维果茨基

D、马斯洛

正确答案：D

23.如果学生喜爱踢趍球而不喜欢阅读,教师可以让他先完成一定的阅读然后去踢趍球,这运用的是【】。

A、博弈法则

B、积极情绪原则

C、普雷马克原则

D、艾宾浩斯规律

正确答案：C

24.【】年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,标志着教育心理学的诞生。

A、1903

B、1905

C、1906

D、1904

正确答案：A

25.教育心理学是研究【】的基本心理规律的科学。

A、听不说

B、说不教

C、学不教

D、说不学

正确答案：C

26.创造性思维的【】指在限定时间内产生观念数量的多少。

A、灵活性

B、独创性

C、流畅性

D、精密性

正确答案：C

27.【】可用来表现步骤、亊件和阶段的顺序。

A、表格

B、系统结构图

C、流程图

D、概念图

正确答案：C

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.在理解问题的过程中,问题解决者需要完成以下工作【】。

A、语义理解

B、问题归类

C、整体表征

D、识别相关信息

正确答案：ABCD

2.超常儿童的表现特征有【】。

A、语言发展好

B、有独创性

C、记忆力强

D、兴趣广泛

正确答案：ABCD

3.下列属于强烈的学习动机所带来的作用有【】。

A