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中学生演讲稿：致高考（5篇）

中学生演讲稿：致高考（精选5篇）

中学生演讲稿：致高考篇1

中国古代大思想家曾子说过：“吾日三省吾身。”这是当今世界行为科学风靡全球最早的反思宣言。法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如说时光可以倒流，世界上将有一半的成人为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反思提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话道出了反思之于人生的意义。

反思是意识的升华，反思是知识的来源，反思是认识真理的有效逐渐，反思是把握未来走向成功的必经之路。反思，不仅是单纯的自我批判，更是一种态度，一种人格的魅力。每天多次反省自己，是坚定信念、完善自我的最佳方式。

一个月来的学习生活，我们在逐渐适应新的学习方式。月考刚刚结束，我们要认真反思，要以平常心、进取心对待每一次考试，做学习的成功者。在学习中反思自己：是否课前预习，抓住教材的重点？那蓝色的荧光笔是否涂在了恰当的位置上？是否最大限度地发挥了自己的想象空间？是否在清除疑难方面，加深了对知识的理解？在行为中反思自己：是否违反了课堂纪律？是否遵从了学校的规章制度？是否“抛弃”了食品诱惑，远离了杂摊乱贩？是否仪表整洁，注重社会公德？反思已经成为生活中如影随行的必备“武装”。

业精于勤，行成于思。让反思成为我们的思维习惯。让我们在反思中茁壮成长，在反思中坚定信念，在反思中成就梦想，在反思中走向辉煌的未来。

中学生演讲稿：致高考篇2

又是一年六月天，高考，如期而至。

如今坐在井陉一中教室的，是去年的自己……

那一年过得好快，转瞬即逝。想想当年此时的自己，正在像现在高三的弟弟妹妹们一样在奋力备战高考吧！此刻，或许正在拿着一本本厚厚的书，一科科密密麻麻的笔记狂背；或许正在因为二模失常而郁闷流泪；或许正在因为即将高考而紧张胆怯；或许正在因为高考后的分离而伤悲留恋，或许……那一幕幕，多么熟悉。貌似，想念那逝去的高考生活了。

此时此刻，才真正理解到高中老师对我们说过的话：别看你们高中经历的这段时间苦，累，折磨，煎熬，虐心，但以后会很少有这样的充实，当你们踏入大学，你们就会知道这段时光多么值得珍惜，多么值得怀念。当时的我们，真的`很不屑，很不以为然，想着，这种黑暗的生活，我们再也不要经历。可是时间证明，我们错了。如今的我，很怀念高中。不知道，这种想法是不是可笑，是不是幼稚，是不是会被人怀疑是自虐……但是，想念就是想念，难以忽视，难以掩饰。

想念，我们刚进入那个班级。记得，我们坐在教室的最后一排，远离了老师的监管，每天玩的肆无忌惮。坐在后面的基本上都是男生，女生却只有我们三个……在别人面前，我们是淑女，内向，温柔。可是，在我们自己心中……呵呵。最后一排，多么遥远的距离，空间上遥远，时间上亦是。最后一排，远离了老师，看屏幕和黑板没有那么清楚，听课没有在前排时那么清晰，上课回答问题没有那么积极，做作业没有那么认真……得不到老师的关注，受不到任何人重视。可是说实话，刚进那个班级坐在最后一排的那段时光，觉得，活得还挺潇洒的。那种做“坏”学生，上课调皮捣乱的感觉……还不错~~上课时，肚子咕噜噜叫，我们低着头拿着零食，低着头吃一口再抬头瞥一下老师，不想露出一点破绽；下课了，我们拿着羽毛球拍在教室的后面兴致勃勃的打球（教室的后面，空间还算大），即便只是那么几分钟，我们依然精力旺盛；上课困了，用手支着脑袋，面向课本，远远的看去，多么像在认真听课；下雪了，活力四射的男生跑到操场揉雪球，揉好了就向教室后面扔进来，无辜的我们被砸了多少次；郁闷了，自习课会变成我们的座谈会，三个人凑在一起，在那最后一排荒废着一节一节自习……

想念，我们那段煎熬的岁月。渐渐地，我们已不再蹉跎岁月。因为高考一天天临近了，倒计时的牌子挂了起来，形势紧张起来了。每天五点多起床，十一点多睡觉是我们最正常不过的作息。早自习后，匆匆的跑步去食堂，亲爱的你们，还记得每天那壮观的场面吗？只是为了节省那一点排队的时间，一下早自习，同学们蜂拥而出，争着赶着奔跑在去食堂的路上。一个人带跑，后面有多少跟随者。那种行动，真的是没有最快，只有更快。中午那么少的休息时间还被我们用看书代替，一边躺在床上一边看着书，甚至，会无知觉的拿着书睡去，梦中也是做题、背书、考试的画面，醒来时，姿势如故：朦胧的睡眼面向着双手小心翼翼捧着的课本……晚上，自习结束后，细心刻苦的同学会把老师截到教室问问题，甚至探讨到11点多。晚上宿舍的灯会在10：30灭，每当熄灯的那一瞬间，都会有这样一个体会：一个大灯逝去了，无数个小灯亮起来了，终于明白了什么叫挑灯夜战，什么叫废寝忘食……

想念，老师们的那份份温情。高考在即，我们的时间越来越紧张。而那打