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必威体育精装版小学一年级道德与法治下册第16课《大家一起来合作》

名师课堂实录及点评

部编版小学一年级道德与法治下册课堂实录及名师点评

第16课《大家一起来合作》

教学目标：

1.引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于

合作的意识。

2.引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧。乐于以协商的

方式解决问题，培养善于合作的能力。

3.指导学生在合作过程中学会欣赏别人及自己的优点与长处，学

会取长补短，相互配合。

教学过程：

环节1:

师:通过刚才大家的交流,我们感受到,生活中处处有合作。合作可以

让我们完成许多一个人无法完成的事情,提高效率,还能收获友谊。可是,

有的小朋友却认为合作没那么快乐,这到底是怎么回事呢?你们瞧!

(教师结合教材第64页讲故事《为啥合作不下去》。)

师:听完故事之后,你们能帮他们分析一下,为什么他们会合作不下去

呢?

(学生小组讨论、交流。)

生:他们在演课本剧时,每个人都抢着演孙悟空,都不想演猪八戒。他

们都只顾自己,所以合作不下去。

师:看来,合作时不能只考虑自己的想法。那应该想着什么呢?

生:要想着这是我们小组的任务,不能只顾自己出风头。

师:是的,在合作时,我们应该想着大家共同的目标,齐心协力。

……

(板书:齐心协力)

师:大家讨论得真好!这些都是我们在合作中需要注意的小技巧。让

我们一起读读教材中的这首儿歌,记住这些小技巧吧。

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(教师出示教材第64页的儿歌。)

师:下面,我们一起来开展一个合作小游戏,看看你们能不能合作得很

愉快！

(教师出示合作制作剪贴画的活动要求。学生开展活动,教师巡回指

导。活动结束,学生

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