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人机工程学课程标准
?一、课程基本信息
1.课程名称：人机工程学
2.课程代码：[具体代码]
3.课程类型：专业基础课程
4.适用专业：[相关专业名称]
5.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学[12X]学时，实践教学[4X]学时）
6.先修课程：[相关先修课程名称]
7.后续课程：[相关后续课程名称]
二、课程目标
1.知识目标
-掌握人机工程学的基本概念、原理和方法。
-熟悉人体生理和心理特征及其与产品设计的关系。
-了解人机系统的组成、功能和设计原则。
-掌握工作空间设计、界面设计、作业环境设计等方面的知识。
2.能力目标
-具备运用人机工程学原理进行产品设计分析和评价的能力。
-能够进行简单人机系统的设计与优化。
-掌握人体测量数据的获取与应用方法，能够根据人体尺寸进行产品尺寸设计。
-具备观察和分析实际人机环境问题，并提出改进建议的能力。
3.素质目标
-培养学生的创新思维和团队协作精神。
-增强学生对用户需求的关注和理解，树立以人为本的设计理念。
-培养学生严谨的科学态度和解决实际问题的能力。
三、课程内容与教学要求
（一）人机工程学概述（4学时）
1.教学内容
-人机工程学的定义、研究对象和发展历程。
-人机工程学的研究方法和应用领域。
-人机工程学与其他相关学科的关系。
2.教学要求
-了解人机工程学的基本概念和发展趋势。
-熟悉人机工程学的研究方法和应用领域。
-理解人机工程学在产品设计中的重要性。
（二）人体测量与数据应用（6学时）
1.教学内容
-人体测量的基本术语和方法。
-人体尺寸的构成和分类。
-常用人体尺寸数据及其应用。
-人体测量数据的处理和应用原则。
2.教学要求
-掌握人体测量的基本方法和术语。
-熟悉人体尺寸的构成和分类。
-能够运用人体测量数据进行产品尺寸设计。
-学会对人体测量数据进行简单的处理和分析。
（三）人体生理与心理特征（8学时）
1.教学内容
-人体感觉器官的功能和特性。
-人体运动系统的结构和功能。
-人体生理节律与工作效率。
-人体心理特征与行为模式。
-人机界面设计中的心理学原理。
2.教学要求
-了解人体感觉器官、运动系统的结构和功能。
-掌握人体生理节律对工作效率的影响。
-熟悉人体心理特征和行为模式及其在设计中的应用。
-能够运用心理学原理优化人机界面设计。
（四）人机系统设计（10学时）
1.教学内容
-人机系统的概念、组成和分类。
-人机系统的功能分析和设计原则。
-人机界面设计的基本原则和方法。
-作业空间设计的要求和方法。
-人机系统的安全性设计。
2.教学要求
-理解人机系统的概念和组成。
-掌握人机系统的功能分析和设计原则。
-能够进行简单人机界面的设计和优化。
-学会作业空间的合理设计方法。
-了解人机系统安全性设计的要点。
（五）工作环境设计（6学时）
1.教学内容
-工作环境的分类和特点。
-照明环境设计的原理和方法。
-色彩环境设计的作用和应用。
-噪声与振动控制的措施。
-微气候环境设计的要求和调节方法。
2.教学要求
-熟悉工作环境的分类和特点。
-掌握照明、色彩等环境设计的原理和方法。
-了解噪声与振动控制的措施。
-能够进行简单工作环境的设计和优化。
（六）人机工程学实验与实践（4学时）
1.教学内容
-人体测量实验操作。
-简单人机系统设计与制作。
-实际工作环境的观察与分析。
2.教学要求
-掌握人体测量实验的操作方法。
-能够完成简单人机系统的设计和制作任务。
-学会观察和分析实
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