《十五从军征》课件.pptx

[图片]回乡偶书唐代/贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

汉乐府

1.了解诗歌大意，把握乐府诗的语言特点。（重点）2.领悟诗歌表达的思想情感。(重点)3.激发学生珍爱和平生活。(难点)学习目标

乐府诗《乐府诗集》是中国古代的一部诗歌总集，北宋郭茂倩编。汉乐府民歌大多是叙事诗，语言质朴，有的反映了劳动人民的穷困生活；有的揭露了战争给人民带来的痛苦；有的表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望；有的揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。文体介绍

在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人公就“十五从军征，八十始得归。”封建兵役背景知识

zhǒngdòuzhìgēngchōngyí朗诵课文

整体感知本诗选取了哪些意象？这些意象有什么特点？意象：特点：松柏、冢、兔、雉、庭院、旅谷、井、旅葵荒凉寂静，空无一人

输入文本内容十五岁跟随着军队出征，到了八十岁才得以回家。

“远远看去那就是你的家，已经长满松柏，一片坟墓。”回家路上遇见家乡的人，问：“我家里还有什么人？”

野兔从狗洞里出入，野鸡在房梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。

菜羹和饭一会儿就做好了，却不知道要送给谁吃。用杵臼捣去谷物的皮壳来做饭，采下葵菜做菜羹。

走出家门向东方望去，眼泪滴落沾湿了我的衣裳。

合作探究（一）举例分析本文运用哪些描写方法？

揭露了战争给人民带来的深重灾难，表达了作者对战争的控诉，对和平的渴望。（二）请简要分析老兵返乡的情感变化，领悟诗歌表达的思想情感？情感变化：思想感情：揭露了战争给人民带来的深重灾难，表达了作者对战争的控诉，对和平的渴望。始得归逢乡人见家景饴阿谁、东向看归乡心切—失望悲痛—伤感凄凉—孤独茫然

1一翁234一言一景一行5一情

（一）中考链接——情境默写1.《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：2.《十五从军征》运用白描手法，从近景描写一幅荒凉破败的景象：3.《十五从军征》表现老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是：4.《十五从军征》表现老兵茫然的神态之句是：出门东向看，泪落沾我衣。十五从军征，八十始得归。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。羹饭一时熟，不知饴阿谁。

（二）中考链接——对比阅读十五从军征望月有感乐府诗白居易十五从军征，八十始得归自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。道逢乡里人：“家中有阿谁?”因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、“遥看