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以五星教学模式赋能小学数学解方程教学——五年级《解方程》单元的深度实践与创新探索

一、引言

1.1研究背景

小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于学生的思维发展、逻辑能力培养以及未来的学习和生活都具有举足轻重的作用。在小学数学教学中，解方程是一个关键的知识点，它不仅是学生解决数学问题的重要工具，也是后续学习代数知识的基础。然而，传统的小学数学教学方法在解方程教学中存在一些问题，导致学生对解方程的理解和掌握不够深入，影响了学生的学习效果。

解方程在数学体系中占据着核心地位，是连接算术与代数的重要桥梁。从数学学科的发展历程来看，方程的出现是数学史上的一次重大飞跃，它使得人们能够用更加简洁和通用