【初中物理】机械效率 课件-2024-2025学年物理人教版八年级下册.pptxVIP

第十二章简单机械

第4节机械效率

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新知导入

利用机械帮助我们工作，会给我们带来极大的方便。有

的机械可以省力，有的机械可以省距离。利用滑轮提升重物，绳端拉力所做的功与滑轮组对重物所做的功相同吗?;

学习目标

1.知道有用功额外功总功的概念，并会计算(重点)

2.知道机械效率的定义、公式，认识机械效率是表示机械性能的重要指标(重点)

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1.使用动滑轮是否省功

(1)实验过程：

①如图1甲所示，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度，将实验数据填入表格中。

②如图乙所示，用弹簧测力计和动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，将实验数据填入表格中。;

③计算并比较两次实验中拉力所做的功。

(2)实验结论：使钩码上升相同的高度，利用动滑轮提升钩码时做的功大于直接提升钩码所做的功；这表明：

使用动滑轮不但不省功，反而要多做功。

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温馨提示：

1.实验中，应竖直向上匀速提升钩码。

2.图乙实验中，手移动的距离可以不用刻度尺测量，直接利用关系式s=nh=2×0.1m=0.2m得到。

3.使用动滑轮不能省功的原因：动滑轮本身有一定的重力；绳子和动滑轮之间存在摩擦力。

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2.有用功

(1)上述实验中，克服钩码重力做的功，对我们来说是有用的，是无论采用何种方式都必须做的功，叫有用功，用W表示。

(2)有用功相当于不用机械而直接用手对物体做的功。

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3.额外功上述实验中，克服滑轮重和摩擦力做的功，对我们

来说没有必要但又不得不做，这部分功叫额外功，用W额表示。

4.总功

(1)上述实验中，拉力总共所做的功叫总功，用W总表示；总功

等于有用功和额外功之和，即W总=W有+W额。

(2)总功就是人们利用机械所做的功。

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