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第19讲:电磁波的发现及应用
【考点梳理】
考点一:麦克斯韦电磁场理论
考点二:电磁波的频率与波长问题问题
考点三:电磁波与信息化社会的应用
考点四:电磁波的能量
【考点梳理】
知识点一、电磁场与电磁波
1.麦克斯韦电磁场理论
(1)变化的磁场产生电场
①在变化的磁场中放一个闭合的电路,由于穿过电路的磁通量发生变化,电路中会产生感应电流.这个现象的实质是变化的磁场在空间产生了电场.
②即使在变化的磁场中没有闭合电路,也同样要在空间产生电场.
(2)变化的电场产生磁场:变化的电场也相当于一种电流,也在空间产生磁场,即变化的电场在空间产生磁场.
2.电磁场:变化的电场和变化的磁场所形成的不可分割的统一体.
3.电磁波
(1)电磁波的产生:周期性变化的电场和周期性变化的磁场交替产生,由近及远向周围传播,形成电磁波.
(2)电磁波的特点
①电磁波可以在真空中传播.
②电磁波的传播速度等于光速.
③光在本质上是一种电磁波.即光是以波动形式传播的一种电磁振动.
(3)电磁波的波速
①波速、波长、频率三者之间的关系:波速=波长×频率.电磁波的波速c与波长λ、频率f的关系是c=λf.
②电磁波在真空中的传播速度c=3×108m/s.
考点二、电磁波谱与电磁波的能量
1.电磁波谱
(1)概念:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱,叫作电磁波谱.
(2)各种电磁波按波长由大到小排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.
(3)各种电磁波的特性
①无线电波:用于广播、卫星通信、电视等信号的传输.
②红外线:用于加热理疗等.
③可见光:照亮自然界,也可用于通信.
④紫外线:用于灭菌消毒.
⑤X射线和γ射线:用于诊断病情、摧毁病变的细胞.
2.电磁波的能量
(1)光是一种电磁波,光具有能量.
(2)电磁波具有能量,电磁波是一种物质.
知识点三:.不同波长的电磁波的比较
名称
特性
无线电波
红外线
可见光
紫外线
X射线
γ射线
主要应用
通信、
广播
红外探测器、
红外体温计
引起
视觉
灭菌、
消毒、
防伪
医学透视、
安检
治疗疾
病、金
属探伤
真空中的速度
都是c=3×108m/s
频率
小→大
同介质中速度
大→小
【题型归纳】
题型一:麦克斯韦电磁场理论
1.(23-24高二上·江苏宿迁·期末)“中国天眼”通过接收来自宇宙深处的电磁波探索宇宙.关于电磁波,下列说法正确的是()
A.电磁波是横波 B.电磁波不能在水中传播
C.电磁波看不见,不具有能量 D.不同电磁波在真空中传播速度不同
2.(23-24高二上·河南洛阳·期末)关于电磁波,下列说法正确的是()
A.麦克斯韦从理论上预言了电磁波,并用实验证实了电磁波的存在
B.变化的电场一定产生变化的磁场,变化的磁场一定产生变化的电场
C.电磁波可以用来通讯
D.波长越长的电磁波,其能量子能量越大
3.(23-24高二上·陕西咸阳·阶段练习)关于电磁波,下列说法正确的是(????)
A.电磁波的频率越大,其传播速度越大
B.麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在
C.电场或磁场随时间变化时一定会产生电磁波
D.变化的电场和磁场由近及远向周围传播形成了电磁波
题型二:电磁波的频率与波长问题问题
4.(23-24高二上·广东·期末)电磁波为信息的传递插上了“翅膀”。广播、电视、移动通信等通信方式,使古代人“顺风耳、千里眼”的梦想变成了现实。关于电磁波,下列说法正确的是()
A.电磁波的传播需要介质
B.雷达是用γ射线来测定物体位置的设备
C.电磁波的波速c、波长λ、频率f的关系为c=λf
D.遥控器发出的红外线和医院“CT”中的X射线的波长相同
5.(22-23高二上·山东菏泽·期末)交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成,红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示,红灯发出的红光频率为Hz,从12m外的交通信号灯传到你的眼睛,需要时间为t,在这个距离中有n个波长,光速m/s,则()
A., B.,
C., D.,
6.(21-22高二下·广东东莞·期末)使用蓝牙耳机接听手机来电,其信号传输的示意图如图所示,已知可见光的频率范围是:,则蓝牙通信的电磁波()
A.是蓝光 B.波长比手机通信的电磁波短
C.在真空中的传播速度大小为 D.在真空中的传播速度比可见光传播的速度小
题型三:电磁波与信息化社会的应用
7.(23-24高二上·山东菏泽·期末)2024年1月10日,华为Mate60系列手机携带自研麒麟5G芯片回归。5G网络使用通信频率3.0GHz以上的超高频段和极高频段,4G网络使用通信频率在0.3GHz~3.0GHz间的特高频段。下列说法正确的是()
A.在同一介质中,5G信号比4G信号波长更长
B.在同一介质中,5G信号比4G信号衍射本
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