接受美学视域下《幸福男孩》的翻译探索与实践.docx

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2025-03-25 发布于上海
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接受美学视域下《幸福男孩》的翻译探索与实践

一、引言

1.1研究背景与目的

在全球化进程不断加速的当下，跨文化交流日益频繁，翻译作为沟通不同语言和文化的桥梁，其重要性愈发凸显。翻译领域的理论与实践研究也在不断发展和创新，接受美学理论便是其中具有重要影响力的一股新兴力量。接受美学理论兴起于20世纪60年代的德国，以汉斯?罗伯特?姚斯（HansRobertJauss）和沃尔夫冈?伊瑟尔（WolfgangIser）为代表人物，它打破了传统文学研究中以作者和作品为中心的格局，将研究重点转向读者，强调读者在文学作品意义生成和审美价值实现过程中的关键作用。在接受美学理论中，读者不再是被动的