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汽车技能大赛总结【范本模板】--第1页
汽修专业技能大赛总结
2014年10月17日到19日,广元市举办了第五届职业技能大赛,
我校汽修专业经过层层筛选共派出3名学生和3名教师分别参加汽修
工种企业组和学生组的技能比赛,在学校相关领导的重视和关怀下,
圆满落下帷幕,今年我校汽修工种是第一次参加比赛,在成绩上较之
良好,但也有很大的不足和欠缺之处,现在就此次技能竞赛的情况总
结如下。
一、准备情况
1、计划安排:按照大赛的设置,汽车维修基本技能方面由苟维
先老师当教练严格规范操作,组织学生和教师培训,本次技能大赛学
生组分为三个部分,一项是油压的测量,另一项是正时的调整,最后
一项是发动机怠速不稳故障诊断。企业组分为二个部分,一项是缸压
的测量,另一项是启动困难故障诊断,由于设备到位情况,初期的计划
主要是针对调整和测量进行反复练习,后期主要抓故障诊断.针对调
整和测量进行分章节练习,系统的学习各相关元件的机构、工作原
理并根据维修手册做相关的诊断。在理论方面蒲光吉老师作为教练根
据制定的培训方案执行,多方沟通下载职业资格汽修中级工和高级工
试卷进行学生和教师的测试。
2、设备情况:已有设备:万用表、缸压表、油压表、试电笔、
故障诊断仪。
缺少设备:曲轴皮带盘螺栓拆装专用工具,皮带盘拆装专用工具
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(拉器)。
设备使用情况:都能正常使用。
3、计划具体实施情况:基本上按培训方案计划完成。
二、比赛情况
1。基本情况
学生组学生:分别是郭磊、郭红伟(三等奖)、罗豪均(优秀奖).
企业组教师:分别是苟维先(一等奖)、蒲光吉(优秀奖)、李松田
(优秀奖)。共计6人参加比赛获奖率为83.3%
2.比赛问题
(1).心态问题:压力过大,使学生过于紧张,许多平时要求注意
的事项,如工具的摆放,相关拆装的细节没有掌握好!用学生的话来
说,“当时脑子一片空白。
(2).细节问题:准备时的忽略,尤其在故障诊断上,大部分时间
花费在诊断的内容上,而忽略了前期准备过程练习,在前期准备的过
程上耗去的时间过多,另外平时拆装的时候所用的工具过于随意,以
至于比赛时显出工具不顺手。
(3)。时间问题:在平时练习中对时间没有进行很好的预期,只
是停留在刚好能完成的阶段便满足,或者可以说是训练不充分,以至
于考试时时间由于一些附加原因而不能完成。
三、对大赛的认知
首先,以技能竞赛为手段,实现教育教学改革目的。
技能竞赛一般是以项目和任务为载体模拟实际工作任务和工作
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情境,利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施
过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识和技能。在教学中将
理论和实践相结合,做到做中学,学中做,提高学生解决实际问题的
能力;技能竞赛重在对学生实践能力的考察,同时也需要有一定的理
论基础知识,这就要求职业学校在教学中要注意理论与实践的比例,
重视实践的同时也不能忽视理论的教学;此外职业技能竞赛既考查选
手的技能水平和应用技能解决问题的能力,也考查他们的身体素质和
心理素质,这就要求既要注重对学生职业能力的培养,也要关注学生
综合素质的培养.
其次以技能竞赛为契机,实现提升教师教学能力的目的。
大赛成绩并不是
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