儿童画教案设计.docx

儿童画教案设计

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生了解儿童画的基本特点和表现形式，掌握简单的绘画工具使用方法，如铅笔、水彩笔、油画棒等。

-能够运用点、线、面等基本元素，创作一幅主题明确的儿童画作品，表现出自己对生活、自然或想象世界的观察与感受。

2.过程与方法目标

-通过观察、欣赏优秀儿童画作品，培养学生的观察力、想象力和审美能力，引导学生学会发现美、感受美，并能用自己的方式表达美。

-在绘画实践过程中，锻炼学生的动手能力和创新思维，鼓励学生大胆尝试不同的表现手法，发挥个性，提高学生的艺术表现力和创造力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对儿童画的兴趣和热爱，培养学生积极向上的生活态度和乐观开朗的性格。

-通过小组合作学习，增强学生的团队合作意识和交流能力，让学生在绘画过程中体验到成功的喜悦，增强自信心。

二、教学重难点

1.教学重点

-掌握儿童画的基本表现方法，学会运用点、线、面、色等元素进行创作。

-引导学生确定绘画主题，围绕主题展开丰富的想象，组织画面内容，使作品具有一定的表现力和感染力。

2.教学难点

-如何启发学生的想象力和创造力，鼓励学生突破常规思维，大胆创新，形成独特的个人风格。

-帮助学生提高画面构图能力，合理安排画面元素，使作品达到形式美与内容美的统一。

三、教学方法

1.讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解儿童画的基本知识、绘画技巧和创作方法，使学生对儿童画有初步的认识和理解。

2.演示法：教师在黑板或通过多媒体设备进行示范绘画，让学生直观地看到绘画过程和技巧运用，便于学生模仿和学习。

3.欣赏法：展示大量优秀儿童画作品，引导学生欣赏、分析，让学生感受不同风格的儿童画作品的艺术魅力，拓宽学生的视野，激发学生的创作灵感。

4.讨论法：组织学生就某一绘画主题或问题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和想法，培养学生的思维能力和交流能力，同时也能让学生从不同角度获取创作思路。

5.实践法：安排充足的时间让学生进行绘画实践，让学生在实践中巩固所学知识和技能，提高绘画水平，培养创新能力。

四、教学准备

1.教师准备

-收集各种风格的优秀儿童画作品，制作成PPT课件。

-准备绘画工具，如不同型号的铅笔、水彩笔、油画棒、图画纸、画板等，以便在课堂上进行示范。

-根据教学内容设计教学板书，准备相关的教学资料和参考书籍。

2.学生准备

-绘画工具，如铅笔、水彩笔、油画棒、图画纸等。

-预习与本节课相关的儿童画知识，思考自己感兴趣的绘画主题。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师提前在教室的墙壁上展示几幅简单有趣的简笔画，如小动物、卡通人物等。

2.上课伊始，教师引导学生观察这些简笔画，并提问：同学们，你们看看这些画，觉得有趣吗？想不想自己也画出这样有意思的画？引发学生的兴趣和好奇心。

3.接着，教师介绍今天要学习的内容--儿童画，告诉学生儿童画是一种非常适合小朋友们表达自己想法和感受的绘画形式，它充满了想象力和创造力，每个同学都可以用自己独特的方式创作出精彩的儿童画作品。

（二）新授（20分钟）

1.儿童画的特点（5分钟）

-教师通过PPT展示一些具有代表性的儿童画作品，引导学生观察画面内容、色彩运用、表现手法等方面的特点。

-与学生一起讨论，总结出儿童画的特点：

-构图简洁：儿童画通常不追求复杂的画面布局，而是用简洁明了的方式表达主题，让观众一眼就能看懂画面内容。

-形象夸张：为了突出表现对象的特征，儿童会对形象进行大胆的夸张变形，使其更加生动有趣。

-色彩鲜艳：儿童喜欢用鲜明、强烈的色彩来表达自己的情感和对世界的感受，色彩搭配丰富多样，充满活力。

-充满想象：儿童画不受现实的束缚，常常凭借自己的想象创造出独特的形象和故事情节，展现出无限的创造力。

2.绘画工具介绍（5分钟）

-教师向学生展示常用的绘画工具，如铅笔、水彩笔、油画棒等，并介绍它们的特点和使用方法。

-铅笔：可以用来起稿、勾勒轮廓，线条细腻、易于修改。

-水彩笔：颜色丰富、色彩鲜艳，可溶于水，适合大面积上色和表现细腻的色彩变化。

-油画棒：色彩浓郁、质地柔软，覆盖性强，能