八年级下第4课《单色版画》教学设计.docx

八年级下第4课《单色版画》教学设计

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生了解单色版画的基本概念、特点和制作方法。

-能够熟练运用单色版画的制作技法，创作一幅主题明确、形象生动的单色版画作品。

2.过程与方法目标

-通过欣赏、观察、分析单色版画作品，培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。

-在实践操作过程中，锻炼学生的动手能力和创新思维，提高学生解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对单色版画艺术的兴趣，培养学生对传统文化的热爱之情。

-培养学生耐心、细致的学习态度和团队合作精神，体验创作过程中的乐趣和成就感。

二、教学重难点

1.教学重点

-掌握单色版画的制作步骤和技法，如制版、印刷等。

-学会运用点、线、面等元素进行画面构图和形象塑造。

2.教学难点

-如何引导学生在制版过程中巧妙地运用刀法表现出丰富的层次和质感。

-使学生能够突破传统思维，发挥创意，创作出具有个性和艺术感染力的作品。

三、教学方法

1.讲授法：讲解单色版画的基本知识、制作方法和技巧，使学生对单色版画有初步的了解。

2.欣赏法：通过展示优秀的单色版画作品，引导学生欣赏和分析，提高学生的审美水平和艺术鉴赏能力。

3.示范法：教师在黑板或通过多媒体演示单色版画的制作过程，让学生更直观地掌握制作方法和步骤。

4.实践法：学生在教师的指导下进行实践操作，亲身体验单色版画的制作过程，提高动手能力和创新思维。

5.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享创作思路和经验，促进学生之间的交流与合作，拓宽学生的思维视野。

四、教学准备

1.教师准备

-收集大量不同风格、题材的单色版画作品，制作成多媒体课件。

-准备单色版画制作所需的工具和材料，如木板、刻刀、油墨、滚筒、宣纸等，并进行调试和检查，确保工具和材料能正常使用。

-在黑板上提前设计好示范区域，以便进行现场制版演示。

2.学生准备

-预习教材内容，了解单色版画的相关知识。

-准备绘画工具，如铅笔、橡皮等。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.教师在黑板上用黑白两色粉笔绘制一幅简单的图案，如一朵花，然后逐渐增加黑白对比，使其呈现出一定的层次感。

2.引导学生观察黑板上的图案，提问：同学们，你们发现这幅图案和我们平时看到的绘画作品有什么不同吗？它是如何呈现出这种独特的视觉效果的？

3.学生自由回答，教师总结并引出课题：这种通过黑白对比来表现画面的艺术形式就是我们今天要学习的单色版画。单色版画以其简洁、明快的艺术风格，独特的制作工艺，深受艺术家们的喜爱。接下来，让我们一起走进单色版画的世界，去探索它的魅力。

（二）新授知识（15分钟）

1.单色版画的概念

-教师通过多媒体课件展示单色版画的定义：单色版画是指只用一种颜色来印制的版画。它主要通过制版和印刷两个过程来完成，制版是将画稿在版面上进行刻画，形成凹凸不平的版面，印刷则是通过滚筒将油墨滚涂在版面上，再将宣纸覆盖在版面上，用刮板均匀地刮印，使油墨附着在宣纸上，从而得到与画稿相反的图像。

-举例说明单色版画在生活中的应用，如书籍插图、邮票、海报等，让学生感受单色版画的广泛用途。

2.单色版画的特点

-引导学生欣赏多媒体课件中展示的单色版画作品，从画面的黑白对比、线条运用、块面分布等方面进行观察和分析。

-组织学生小组讨论，总结单色版画的特点。

-各小组代表发言，教师进行补充和总结：单色版画具有强烈的黑白对比效果，能够突出主体，增强画面的表现力；它的制作过程具有一定的趣味性和挑战性，可以锻炼我们的动手能力；同时，单色版画的艺术风格简洁、明快，具有独特的艺术魅力。

3.单色版画的制作方法

-制版

-以木板为例，教师在黑板上进行制版示范。首先，将画稿用铅笔轻轻地拷贝在木板上，注意线条要清晰、准确。然后，根据画面的需要选择合适的刻刀，如平刀、圆刀等。在制版过程中，要注意刀法的运用，通过不同的刀法可以表现出不同的线条和质感。例如，用平刀可以刻出整齐、硬朗的线条，用圆刀可以刻出圆润、柔和的曲线。同时，要注意线条的疏密、粗细变化，以及块面的大小、形状分布，以表现出画面的层次感和立体感。

-向学生强调制版时的安全注意事项，如正确持刀方法，避免划伤手指等。