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多学科交叉的化学课程设计与实施研究论文
摘要:本文针对多学科交叉的化学课程设计与实施进行研究,旨在探讨如何将不同学科的知识融合到化学课程中,提高学生的综合素质和创新能力。文章首先对多学科交叉的概念进行阐述,然后分析多学科交叉的化学课程设计与实施的具体策略。
关键词:多学科交叉;化学课程;设计;实施
一、概念阐述
(一)多学科交叉的概念
1.内容一:多学科交叉的定义
多学科交叉,指的是在某一研究领域或课题中,将不同学科的理论、方法和技术进行融合、渗透和整合,从而产生新的学科交叉点。这种交叉不仅涉及自然科学,还包括人文社会科学,旨在促进学科之间的相互理解和渗透,提高研究水平和创新能力。
2.内
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