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教研组工作总结汇编15篇

教研组工作总结1

本学期，技能教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工

作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实课改新精神，以全面提

高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作，圆满地完成了

本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、规范管理，全面提高“六认真”水准，提高教学质量

1、继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育

的深刻内涵，认真学习我校学科备课、听课等具体要求，明确各自努

力的方向。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练

习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，

取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的

特点，不断地进行探索、改革、创新。

2、继续加强集体备课力度，以注重学生动手、动口（音乐）及审

美能力培养教学为重点，要求各自在备课的基础上进行跨专业、跨学

科进行相互探讨，讨论教案设计的优点，并结合学校“反思性教学”

的相关要求进行常规性的教学反思和总结性教学反思。

3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。

本学期配合学校教导处对各位老师的备课情况和课堂授课情况进行

了三次比较全面的检查，并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂，抓好常规，通过展示交流、同题探讨、专题研讨、

随堂听课等方式，促使我组技能课教学改革的深入开展，努力创新，

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充分发挥教研组的目标、导向、调节等功能。

二、继续开展校内听课评课及教学观察活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，

一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的`不

断壮大，我们技能教研组的教师人数也逐渐扩大。如何使不同的教师

在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备

课、专题研讨、公开课（本学期开展了“同课异构”）、教学观察、

优质论文交流等多项活动。其中公开实践课是大家相互取长补短的很

好途径，每次活动，我们组的老师都能及时认真地参与听课、评课。

本学期本组内多名教师在校内外开课，其中沈玉兰老师在桐乡市优质

课比赛中获市二等奖，张少清老师、郑甜恬老师经过六中片的选拔获

得参加下半年举行的桐乡市“双高课”比赛资格。

三、以学校“科学技能节”为抓手，形式多样地开展活动，丰富

学生在校生活

在学校行政的正确指引下，本学期，我们组与学校团委，学生会

共同组织了丰富多样的各种活动，如科普知识竞赛、计算机文字录入

比赛、劳技作品创新大赛、水火箭比赛、主题黑板报比赛等等，学生

们参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，每个学生动

手动脑，培养了对科学的无限兴趣。本学期在学校教导处的大力支持

下开设了科技兴趣小组和信息兴趣小组。

同时我们还组织学生进行了“歌颂祖国歌颂党、唱响红歌构和

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谐”为主题的红歌合唱比赛，并由郑甜恬老师和邰胜德老师的组织下

参加了崇福镇红歌合唱比赛，获得了铜奖。徐建煜老师在指导崇福镇

“梦圆小城市、画说新家圆”的比赛中，多名学生获奖。黄涛老师和

姚建清老师指导学生参加了桐乡市组织的劳技作品比赛，并多人次获

得一、二等奖，其中有一名学生以及黄涛老师被桐乡市评为一等奖并

代表桐乡市参加嘉兴市的比赛，都获得了二等奖的好成绩。

四、教师专业成长重在研修

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