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第1课制作简单表格

教学目标：

知识与技能：通过比较，知道表格的作用，学会在WORD中通过快捷

按和菜单方式插入简单表格。

过程与方法：学会在单元格中输入字符和修改字符，学会调整单元格

大小。

情感态度与价值观：使用学生体验到表格可以简洁、直观地记录和展

现数据，增强学习制作表格的兴趣。

教学重点：学习在WORD中插入表格，在表格中输入修改字符。

教学难点：调整单元格大小。

教学准备：成绩统计表，三四五阶幻方，教师机和学生机

教学时间：1课时

教学设计：

一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。

新的一学期又开始了，这学期我们来学习用WORD软件制作表格。出

示一份“学生座位表”，说一说学生的座位，通过介绍和看表格，使学生

明白表格的作用。

介绍本节课的学习任务。

二、出示成绩统计表和幻方，开阔视野。

教师出示成绩统计表和幻方表格，介绍表格中的“行”和“列”，演

示在表格中输入数字、文字等内容。

让学生算一算三阶幻方中每一行，每一列和对角线的和，了解一下有

趣的三阶幻方。

三、教师点拨，探究活动，学习新知

探究活动：

1、教师演示通过工具栏插入表格，在单元格中输入字符，修改字符。

请学生说一说操作步骤。

2、学生练习插入表格。老师巡视个别辅导。

3、展示学生制作的表格，师生评价。

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4、小结。

5、怎样把二阶幻方做成课本上的四四方方的样子呢？我们就要利用

到WORD软件中的调整单元格命令了。

6、学生看书P4页的内容，自主尝试调整单元格大小。

7、将调整好的表格保存到电脑中，展示学生制作好的表格。

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8、介绍还可以通过菜单命令来插入表格。老师演示。学生练习通过

菜单命令来制作四阶幻方。

四、创新活动

1、完成四阶幻方的制作。

2、做好四阶幻方的同学，制作如图5所示的五阶幻方图。

3、交流欣赏作品。

四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价

五、总结延伸

同学们回去后可以多做一些幻方表格，尝试学习制作通讯录等表格。

板书设计：

1、制作简单表格

插入表格输入修改字符

调整大小

通过菜单

第2课制作通讯录

教学目标：

知识与技能：通过学习，知道通讯录的作用和一般格式，随着信息

技术的不断发展，通讯录的内容和形式越来越多。

过程与方法：学习制作通讯录，练习在表格中添加表格线和插入行和

列。

情感态度与价值观：通讯录可以帮我们记住亲朋好友，增强学生学习

制作通讯录的兴趣。

教学重点：插入表格，添加表格线，插入行和列。

教学难点：手动调整列宽。

教学准备：友谊通讯录表格，教师机和学生机

教学时间：1课时

教学设计：

一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。

通讯录是用于记录朋友、同学、亲属的电话号码，家庭地址，工作单

位等重要信息的。今天我们就来学习制作通讯录。

学生说一说本节课的学习任务：了解通讯录的一般格式，学习添加

表格线，在表格中插入行和列。

二、开阔视野。

1、学生观察图片，了解通讯录的表格，友谊通讯录，QQ上的通讯录

和手机上的通讯录。

2、学生说一下通讯录中记录了什么内容，通讯录有什么用处？

三、教师点拨，探究活动，学习新知