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群文阅读在高中语文教学中的跨学科知识融合研究论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨群文阅读在高中语文教学中的跨学科知识融合策略及其重要性。通过分析群文阅读的特点，阐述其在高中语文教学中的应用价值，以及如何实现跨学科知识融合，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：群文阅读；高中语文；跨学科知识；融合

一、引言

（一）群文阅读在高中语文教学中的重要性

1.提高学生的阅读能力

群文阅读是指在一定时间内，将多个文本进行整合阅读的教学方法。这种教学方法能够提高学生的阅读速度，培养学生快速筛选、整合信息的能力。在高中语文教学中，群文阅读有助于学生更好地理解文本，提高阅读效果。

2.拓宽学