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七年级生物下册4.7.2探究环境污染对生物的影响人教版.pptxVIP

七年级生物下册4.7.2探究环境污染对生物的影响人教版.pptx

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第1页;学习目标:;第3页;酸雨毁坏树木;酸雨破坏森林;伤害我的元凶是谁?;想一想:;一、什么是酸雨?;二、酸雨形成;2.过程:;①酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成。我国酸雨主要是因大量燃烧含硫量高煤而形成。另外,各种机动车排放尾气也是酸雨形成主要原因。

②酸雨能够随大气流动而漂移,所以酸雨不一定是当地域有害排放物造成,酸雨甚至能够造成跨地域、跨国界危害。;探究:酸雨真对生物有不利影响吗?;探究酸雨对植物生长影响;酸雨对生物有不利影响。在试验室条件下怎样模拟酸雨对生物影响呢?依据下面提醒、你能设计一个探究方案吗?有了方案,再尝试完成它。;试验步骤参考答案;预期试验结果与分析:;1、提出问题:;3.设计试验方案;;1、假如两个装置中种子发芽率没有差异,说明:

2、假如用酸雨培养种子发芽率比较高,说明:

3、假如用清水培养种子发芽率比较高,说明:

;废电池对生物影响;日本水俣病;日本曾经发生痛痛病;全球性大气污染问题除了酸雨以外,还包含温室效应和臭氧层破坏。;温室效应:

因为全球二氧化碳等气体排放量不停增加,造成地球平均气温不停上升现象。;南极上空出现臭氧层空洞;臭氧层被破坏原因;达标检测:;3、酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大危害。以下叙述中不正确是()。

A.酸雨可使河流、湖泊酸化,酸化水源威胁着人类健康,影响人们饮用

B.酸化水源影响鱼虾等水生生物生长和发育

C.酸雨直接危害芽和叶,使出现酸雨地域植物全部死亡

D.酸雨使土壤中养分发生改变,从而不能被植物吸收

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