人教部编版八年级上册语文精品课件 第六单元 综合性学习专练 身边的文化遗产 (2).ppt

***习题链接综合性学习专练感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第六单元综合性学习专练身边的文化遗产1温馨提示：点击进入讲评21.[2024宿州期末]我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。示例一：保护文化遗产，守望精神家园。示例二：千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。(2)小红同学写了一段话，动员同学们积极参与保护身边的文化遗产活动，请你帮她修改。文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。【甲】不少历史文化名城、古建筑、古遗址及风景名胜区遭到损坏。文物非法交易、盗窃古墓及走私文物的违法犯罪活动还没得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。许多重要文化遗产消亡或失传……【乙】难道我们还能熟视无睹吗？加强文化遗产保护刻不容缓。【点拨】本题考查病句修改和句式转换。①“损坏”用词不当，可改为“破坏”。②画线句是一个反问句，表达的是强烈的肯定意味。可改为陈述句：我们不能熟视无睹。损坏①【甲】处画线句用词不当，应将“_________”改为“_________”。②请把【乙】处画线句改为陈述句。__________________________________________破坏我们不能熟视无睹。(3)“二十四节气”是中华民族数千年的智慧结晶。2024年11月7日是“立冬”节气，你准备在展板上写两句与“立冬”节气有关的诗，下面诗句能入选的一项是()A.鸡声茅店月，人迹板桥霜。B.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。C.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。D.落水荷塘满眼枯，西风渐作北风呼。D【点拨】本题考查文化常识。“立冬”是冬天的第一个节气。A.出自温庭筠的《商山早行》，描写的是秋天的景色；B.出自杜牧的《秋夕》，描写的是七夕的景色；C.出自杨万里的《宿新市徐公店》，描写的是春天的景色；D.根据“西风渐作北风呼”可知，描写的是刚刚进入冬天时的景色。故选D项。(4)“二十四节气”是世界级非物质文化遗产。这里有一副关于“春分”节气的对联被拆开了，请你用所学的知识还原出上联和下联。天地春暖寒峰万物空万籁俱寂家园万物茂上联：________________，________________下联：________________，________________天地春暖家园万物茂万籁俱寂寒峰万物空【点拨】分析语意可知，春回大地，天气转暖，世间万物都重新焕发生机，生长茂盛。故可得一联“天地春暖，家园万物茂”。天地一片寂静，天地间显得空空荡荡。故可得一联“万籁俱寂，寒峰万物空”。上联末字应为三声或四声，下联末字应为一声或二声。故上联为：天地春暖，家园万物茂；下联为：万籁俱寂，寒峰万物空。返回2.近期，班级举办以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)[实地考察]周末，班级准备实地考察位于沙河岸边的枣阳古城墙，小组也做了具体分工。现在请你协助班长把考察中的注意事项列清楚，以取得预期效果。考察前：了解古城墙的背景资料，准备好采访工具等。考察中：________________________________________________________________________________________考察后：整理所搜集的资料，并做好分类，讨论古城墙在当今存在的意义与价值。示例：详细记录观察所得，访问权威人士，深入了解古城墙的独特价值。(2)[设计活动]请仿照活动一，再设计两种活动形式。活动一：调查古城墙的损坏情况活动二：____________________________活动三：____________________________【点拨】本题考查设计活动。设计活动时要注意围绕“身边的文化遗产”的主题进行。示例：了解古城墙的建造过程探究古城墙的保护策略(3)[新闻概括]请给下面这则在活动中了解到的消息拟一个标题。地名文化遗产是一个城市的记忆,是城市文化的重要组成部分。近年来，为保护和弘扬枣阳地名文化遗产，助推“