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xx中学突发公共卫生事件报告制度

?一、总则

1.目的

为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及相关政策要求，结合我校实际情况，制定本报告制度。

2.适用范围

本制度适用于我校内发生的各类突发公共卫生事件的报告与处理，包括但不限于传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物中毒、职业中毒以及其他严重影响师生健康的公共卫生事件。

3.工作原则

遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，及时、准确、全面地报告突发公共卫生事件信息，积极配合相关部门做好应急处置工作，最大限度地减少事件对师生健康和学校工作的影响。

二、报告责任主体

1.学校校长

校长是学校突发公共卫生事件报告的第一责任人，全面负责学校突发公共卫生事件的报告与应急处置工作的组织领导。

2.学校卫生管理人员

学校卫生管理人员负责收集、整理、分析学校内突发公共卫生事件相关信息，按照规定及时向学校领导及上级教育主管部门和卫生行政部门报告，并协助学校领导做好应急处置工作的协调与落实。

3.班主任及任课教师

班主任及任课教师是班级突发公共卫生事件报告的直接责任人，负责及时发现本班学生中的异常情况，并向学校卫生管理人员报告。

4.校医

校医负责对学校内发生的突发公共卫生事件进行初步诊断和现场处置，并按照要求及时报告学校领导及相关部门，配合做好后续的调查、采样、检测等工作。

三、报告内容与流程

1.报告内容

-事件发生的时间、地点：准确报告事件发生的具体年月日、时分以及学校内具体场所，如教学楼、宿舍、食堂等。

-发病人数、主要症状：详细说明发病人数，包括确诊病例、疑似病例的数量，并描述患者的主要症状，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。

-可能的原因：根据初步调查情况，分析可能导致事件发生的原因，如传染病传播、食物中毒、环境污染等。

-已采取的措施：报告学校针对事件已经采取的初步措施，如隔离患者、对相关场所进行消毒等。

-事件的发展趋势：观察事件是否有进一步蔓延、加重的迹象，如发病人数是否增加、症状是否加重等情况进行描述。

2.报告流程

-班主任及任课教师报告

班主任及任课教师在日常教学过程中，如发现学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等异常症状，或发现班级内有多名学生出现类似症状，应立即将情况报告给学校卫生管理人员。报告内容可先通过电话等方式简要说明，随后填写《xx中学突发公共卫生事件报告表》（见附件），详细记录相关信息后交至学校卫生管理人员。

-学校卫生管理人员报告

学校卫生管理人员接到班主任及任课教师报告后，应立即对报告信息进行核实，并对患者情况进行初步了解。如判断可能为突发公共卫生事件，应在1小时内报告学校校长，并同时向学校所在地区的疾病预防控制机构和教育主管部门报告。报告方式可通过电话报告，随后尽快补报书面报告。书面报告应包括上述报告内容中的详细信息，并附上《xx中学突发公共卫生事件报告表》。

-学校校长报告

学校校长接到学校卫生管理人员报告后，应立即启动学校突发公共卫生事件应急预案，全面负责组织协调应急处置工作。同时，按照属地管理原则，及时向当地政府及相关部门报告事件情况，积极配合有关部门开展调查、处置等工作。

四、报告时限要求

1.一般突发公共卫生事件

对于一般突发公共卫生事件，学校应在接到事件报告后2小时内，向所在地县级教育行政部门和卫生行政部门报告。

2.较大突发公共卫生事件

对于较大突发公共卫生事件，学校应在接到事件报告后1小时内，向所在地县级教育行政部门和卫生行政部门报告，并同时向市级教育行政部门和卫生行政部门报告。

3.重大突发公共卫生事件

对于重大突发公共卫生事件，学校应在接到事件报告后15分钟内，向所在地县级教育行政部门和卫生行政部门报告，并同时向市级和省级教育行政部门和卫生行政部门报告。

4.特别重大突发公共卫生事件

对于特别重大突发公共卫生事件，学校应在事件发生后立即向所在地县级教育行政部门和卫生行政部门报告，并同时向市级、省级和国家教育行政部门和卫生行政部门报告，确保信息传递的及时性和准确性。

五、信息核实与调查

1.信息核实

学校卫生管理人员接到报告后，应及时对报告信息进行核实，包括发病人数、症状表现、事件发生的时间和地点等。通过与班主任、任课教师、校医及患者本人或家属进一步沟通，详细了解事件的具体情况，确保报告信息的真