Unit1 Shes a nice teacher（说课稿）2023-2024学年外研版（三起）四年级下册.docxVIP

Unit1Shesaniceteacher（说课稿）2023-2024学年外研版（三起）四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit1Shesaniceteacher的学习，帮助学生掌握描述人物特征和职业的词汇及句型，提高学生的口语表达能力和交际能力。结合外研版四年级下册教材内容，我将通过生动的情境创设、互动游戏和小组活动，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，达到提升语言实际应用能力的目的。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：语言能力方面，通过学习描述人物特征和职业的词汇及句型，提高学生准确、流畅地表达和交流的能力；文化意识方面，引导学生理解和尊重不同职业的人物特点，培养跨文化交际意识；思维品质方面，鼓励学生观察、分析人物特征，发展逻辑思维和创造性思维；学习能力方面，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此之前已经学习了基础的英语语法和词汇，能够进行简单的自我介绍和日常交流。此外，他们已经接触过描述人物特征的基本词汇，如身高、体型、发色等，以及一些常见的职业名称。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动和游戏化的学习方式。他们在视觉和听觉学习上有较强的接受能力，喜欢通过故事、歌曲和情境模拟来学习英语。同时，他们具备一定的合作学习能力，能够通过小组讨论和实践来完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在描述人物特征时可能会遇到词汇量不足的问题，特别是在描述复杂特征时。此外，对于一些抽象的职业概念，如“工程师”、“科学家”，学生可能难以理解其具体含义和特点。同时，在实际交流中，学生可能会因为害羞或缺乏自信而难以流畅表达。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过模拟真实的交流场景，让学生在实际语境中使用目标语言，提高其语言应用能力。

2.任务型教学法：设计一系列任务和活动，引导学生通过完成任务来学习英语，增强学生的实践能力和合作能力。

3.互动讨论法：鼓励学生参与到课堂讨论中，通过生生互动、师生互动来激发学生的思维和兴趣。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示人物图片和职业场景，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。

2.教学软件应用：利用教学软件进行互动游戏和练习，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.网络资源：整合网络资源，如在线视频、音频和互动平台，丰富教学资源，提高教学效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人物描述和职业认知的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道怎样描述一个人物吗？职业又是什么呢？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同职业的人物图片，让学生初步感受描述人物特征和职业的乐趣。

简短介绍本节课将要学习的描述人物特征和职业的词汇及句型，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述人物特征和职业的基本概念、词汇和句型。

过程：

讲解描述人物特征的基本词汇，如身高、体型、发色等，以及职业名称。

详细介绍描述人物特征和职业的句型，如“Shesaniceteacher.”，使用PPT或黑板上的示例帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解描述人物特征和职业的方法和技巧。

过程：

选择几个典型的描述人物特征和职业的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、描述方法和技巧，让学生全面了解人物描述的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在生活中的实际应用，以及如何用英语描述身边的人和职业。

小组讨论：让学生分组讨论如何在不同的情境下描述人物特征和职业，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个人物或职业进行深入讨论。

小组内讨论该人物或职业的特征、职业意义以及如何用英语描述。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述人物特征和职业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物或职业的描述、特征及职业意义。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调描述人物特征和职业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的描述人物特征和职业的词汇、句型以及案例分析。

强调这些内容在现实生活或学