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人教版初中英语七年级上册
Unit1SectionA(1a—Pronunciation)
【学习目标】
一、知识目标
1.听辨并准确认读/i/、/i:/、/e/、/?/这两组音标以及带有这些音素的单音节词汇,建立音素意识。
2.听辨并准确认读系动词be的常见缩略形式与非缩略形式。
3.理解含有系动词Be的一般现在时的表意功能,并能正确使用该结构谈论个人信息。
二、能力目标
1.灵活使用各种日常问候语,并能根据身份与亲疏关系自然得体地与同学、朋友、老师打招呼,简单地介绍自己或将同学、朋友、老师介绍给他人。
2.能梳理和归纳一般现在时中系动词be与不同人称主语的匹配关系,初步建立英语主谓一致的意识。
三、情感目标
1.能根据口头交际的具体语境,初步运用得体的语言形式,表达自己的情感、态度和观点。
2.能建立深层次的互相理解和支持,建立丰富多彩的人际关系网络。
【课前学习】
一、写出下列单词的中文意思。
firstnamefullname
lastname
same
cassgrade
【课堂学习】
按要求完成下列各题。
1.句型:是在询问“你来自哪里?”。
是在询问“你在哪个班?”。
是在询问“你几岁?”。
表示“我…岁”。
是在询问“你的名/姓是什么?”。 表示“我的名/姓是…”。
2.音标:含有/i/发音的单词、含有/i:/发音的单词-含有/e/发音的单词-含有/?/发音的单词_
【课后任务】
一、判断下列单词的缩略形式是否正确。若错误,请将正确形式写在括号后的横线上。
1.Iam=Im()2.whatis=whats()
3.itis=its()4.Sheis=shis()
5.isnot=ist()6.theyare=theyre()
二、汉译英。
1.我的全名是LucasDavis。Davis是我的姓氏。
2.Mary11岁了。
我的收获:
我的易错点:
【参考答案】【课前学习】
一
、
firstname名lastname姓
fullname全名class班级
same相同的grade年级
【课堂学习】
1.句型:Whereareyoufrom?是在询问“你来自哪里?”。Whichclassareyouin?是在询问“你在哪个班?”。
Howoldareyou?是在询问“你几岁?”。Im….yearsold.表示“我…岁”。
Whatsyourfirst/lastname?是在询问你的名/姓是什
么?”。
Myfirst/lastnameis….表示“我的名/姓是…”。
2.音标:
含有/i:/发音的单词hetea、_bee
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