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基于SAS量表的寄宿制初中生焦虑心理干预策略探讨论文

摘要：本文以寄宿制初中生为研究对象，基于SAS量表（焦虑自评量表）对学生的焦虑心理进行评估，探讨有效的心理干预策略。通过对焦虑心理的成因进行分析，提出针对性的干预措施，旨在为寄宿制初中生提供心理支持，促进其健康成长。

关键词：寄宿制初中生；焦虑心理；SAS量表；心理干预

一、问题的提出

（一）寄宿制初中生焦虑心理的现状及影响

1.寄宿制初中生焦虑心理的现状

随着我国教育体制的改革，寄宿制学校逐渐成为初中教育的一种重要形式。然而，寄宿制初中生在适应新环境、学业压力、人际关系等方面面临着诸多挑战，导致部分学生出现焦虑心理。据相关研究表明，寄宿