“理想”主题班会教案.docx

“理想”主题班会教案

?一、班会主题

理想点亮人生

二、班会目的

1.引导学生明确理想的重要性，帮助学生树立正确的理想观。

2.通过交流与分享，使学生进一步了解自己的兴趣爱好和优势，从而更清晰地规划自己的未来。

3.激发学生为实现理想而努力奋斗的动力，培养学生积极向上的人生态度和勇于追求梦想的精神。

三、班会时间

[具体时间]

四、班会地点

[详细地点]

五、参与人员

[班级名称]全体学生

六、班会准备

1.提前一周通知学生思考自己的理想，并准备一份关于理想的简短发言稿，内容可以包括理想是什么、为什么会有这个理想以及为实现理想打算怎么做。

2.收集一些关于理想的名言警句、故事、视频等资料，制作成多媒体课件。

3.准备一些便签纸和笔。

4.布置教室，营造与理想主题相关的氛围，如张贴一些励志标语、摆放学生的优秀作品等。

七、班会流程

开场导入（5分钟）

1.班主任开场

-亲爱的同学们，大家好！今天我们相聚在这里，召开一次以理想为主题的班会。理想，是人生的灯塔，它为我们指引前进的方向；理想，是奋斗的动力，它激励着我们不断前行。每个人都有自己的理想，它或大或小，或远或近，但都承载着我们对未来的美好憧憬。那么，同学们，你们的理想是什么呢？让我们一起走进今天的班会，去探讨理想，追逐梦想。

理想是什么（10分钟）

1.名言警句分享

-教师通过多媒体展示一些关于理想的名言警句，如理想是人生的太阳。--德莱赛一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。--徐特立等，让学生朗读并谈谈对这些名言的理解。

2.小组讨论

-组织学生进行小组讨论，话题为你认为理想是什么。每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

-小组代表发言示例：

-第一组代表：我们小组认为理想是我们心中想要达到的目标，它是一种信念，让我们在面对困难时不会轻易放弃。

-第二组代表：理想就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，给予我们动力和方向，让我们知道自己该往哪里努力。

-第三组代表：理想是我们对未来生活的一种期望，它可以是具体的职业，也可以是一种生活状态，激励着我们去不断追求更好的自己。

名人的理想故事（15分钟）

1.故事讲述

-教师讲述一些名人追求理想的故事，如马云创建阿里巴巴的历程、爱迪生发明电灯的故事等。

-马云的故事：1992年，马云成立海博翻译社，结果第一个月收入700元，房租却高达2000元。大家都动摇的时候，马云一个人背着个大麻袋去义乌、广州进货，卖礼品、鲜花，用这些钱养了翻译社3年。1995年，马云偶然去美国，首次接触到互联网。对电脑一窍不通的他，回国后却决心投身互联网创业。当时，很多人都不理解他的想法，认为这是异想天开。但马云坚信自己的判断，不顾众人反对，创办了中国黄页。在创业过程中，他遇到了无数困难和挫折，但始终没有放弃。最终，他打造了庞大的阿里巴巴商业帝国，改变了人们的生活和购物方式。

-爱迪生的故事：爱迪生在发明电灯时，为了找到合适的灯丝材料，进行了无数次的实验。他用过多种金属丝，甚至连朋友的红胡须都试过，但都失败了。然而，他没有气馁，继续坚持不懈地尝试。经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于找到了一种耐用的灯丝材料--钨丝，成功发明了电灯，为人类带来了光明。

2.思考与讨论

-故事讲完后，提出问题让学生思考：这些名人在追求理想的过程中遇到了哪些困难？他们是如何克服这些困难的？从他们的故事中，你得到了什么启示？

-学生自由发言，分享自己的感悟。

-学生发言示例：

-我觉得他们遇到的困难太多了，但他们都很坚持，不轻易被困难打倒，这种精神值得我们学习。

-他们能够为了理想不断尝试，不怕失败，我们也要像他们一样，勇敢地去追求自己的理想。

-我明白了理想的实现不是一帆风顺的，需要我们付出努力和汗水，要有坚定的信念和毅力。

我的理想（20分钟）

1.学生发言

-请同学们依次上台分享自己的理想，按照之前准备的发言稿进行阐述。在每位同学发言后，其他同学可以给予掌声鼓励，并在发言结束后进行简单的提问或交流。

-学生发言示例：

-我的理想是成为一名医生。因为我看到很多生病的人很痛苦