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三年级道德与法治下册期中素养测评卷(一)+(部编版).docx

三年级道德与法治下册期中素养测评卷(一)+(部编版).docx

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三年级道德与法治下册

期中素养测评卷(一)(部编版)

题号

总分

等级

得分

一、填空(16*1=16分):

1.我不仅喜欢我的家乡,还熟悉这里的()和()。

2.去邻居家玩耍时行为要(),邀请邻居来自己家时态度要()。

3.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在()与()等方面往往会有不同,甚至在()、()上也会有所差异。

4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地()自己,使自己变得更好。

5.我们身边的每个人都是( )的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的( )

6.学会( ),( ),我们的生活会更丰富、更精彩。

7.德国的海涅说:“生命不可能从谎言中开出( )。

8.同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。

二、判断题(2*10=20分):

1.多一事不如少一事,听见邻居家有人吵架装作不知道。()

2.小军来到小亮家做客,一进门就主动跟小亮的家人打招呼。()

3.沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区的不同。()

4.来家乡做生意的外地人,应该得到我们的尊重。()

5.别人眼中的我和自己眼中的我是完全相同的。()

6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。()

7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。()

8.不同的人对同一个事物的看法是不一样的。()

9.因为考试成绩要拿回家给父母看,所以小明请同学在考试中帮助他。()

10.李红单元考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上代替爸爸签字。()三、单项选择题(4*7=28分):

1.社区是我们的大家庭。下列行为正确的是( )。

A.看见有人晕倒要及时拨打120

B.在楼下的草坪上停车

C.在社区的路面上乱扔垃圾

D.任意攀折社区里的花草

2.下列关于小区物业的说法正确的一项是( )。

①配专职护卫人员24小时值勤,承担盘查外来人员及通行车辆等任务。

②制订对小区内所有公共设施和设备的维修计划,并定期维修养护。

③负责档案资料的管理工作、代收代缴等,配合居民委员会做好社区管理的相关工作。

④维护业主的合法权益,并提供必要的有偿服务,努力为业主排忧解难。

A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②④

3.下列观点正确的是( )。

A.邻里之间摩擦太多了,吵架很有必要

B.陌生人妨碍我,我就不留情面

C.邻里间要相互包容,彼此谦让

D.邻里之间交往,自己一定要占上风

4.对于家乡的风俗习惯,下列说法正确的是( )。

A.家乡所有的风俗习惯都是好的

B.家乡所有的风俗习惯都是过时的,应该摒弃

C.对于家乡的风俗习惯,我们应该取其精华,去其糟粕

D.对于家乡的风俗习惯,大家都要遵守执行

5.下列行为不利于邻里关系友好的是( )。

A.小军妈妈主动打扫楼道卫生

B.小丽晚上练习跳舞动静很大

C.小红经常帮邻居奶奶取快递

D.小明取报纸时,帮邻居张大爷带了一份

6.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多,影响你休息,你应该( )。

A.在背后说她坏话

B.忍着不找她理论

C.跟她好好协商解决

D.当面批评她

7.下列说法正确的是( )。

A.省份的简称是由家乡人自己决定的

B.北京和天津隶属于河北省

C.每个省份都有自己的简称

D.省份的简称可以随意更改

四、简答题:(18分)

1.请你说一说应该如何处理邻里之间的矛盾。(10分)

2.一般来说,我们更喜欢和自己相似的、情投意合的人交朋友,但是如果我们过于强调这一点,会怎么样呢?(8分)

五、阅读下列文字,按要求答题。(18分)

一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。

“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。

“会计怎么样?”

父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。”

青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”

把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。

青年人恍然大悟,哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓

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