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第五单元口语交际《讨论》教学设计方案探讨.docxVIP

第五单元口语交际《讨论》教学设计方案探讨.docx

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第五单元口语交际《讨论》教学设计方案探讨

目录

第五单元口语交际《讨论》教学设计方案探讨(1)..............3

内容综述................................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2理论框架...............................................4

目标设定................................................5

2.1学习目标...............................................5

2.2教学目标...............................................6

材料准备................................................7

3.1教材分析...............................................7

3.2学情分析...............................................8

3.3教学资源推荐...........................................8

教学策略设计............................................9

4.1案例介绍..............................................10

4.2讨论环节的设计........................................11

4.3启发式教学方法的应用..................................11

实施步骤...............................................12

5.1导入环节..............................................13

5.2讨论环节..............................................13

5.3总结环节..............................................14

教学评估...............................................15

6.1考核方式..............................................15

6.2成绩反馈机制..........................................16

反思与改进.............................................17

7.1教学反思..............................................17

7.2改进建议..............................................18

第五单元口语交际《讨论》教学设计方案探讨(2).............19

一、课程简介..............................................19

单元背景分析...........................................19

教学目标设定...........................................20

学生学习现状调查.......................................20

二、教学内容与资源准备....................................21

教材内容解读...........................................22

教学辅助材料准备.......................................23

多媒体教学工具选择.....................................23

三、教学方法与手段........................................24

互动式教学法应用.......................................24

小组合作学习策略.......................................25

案例分析与角色扮

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