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高考散文阅读答题方法指导:一篇散文多角度出题(答案详解版)
阅读题型及答题方法指导
题型一:词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴?
词语特殊含义:指代义、修辞义、语境义
方法:从原文中摘取、提炼、概括
考查词句含义的往往是:
①生动、形象、含蓄的句子;
②运用了修辞手法的句子;
③在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解,再联系前后文,看看段意,就可以得出答案。
规范答题:
①标明句子出处;
②找出比喻句中的本体和喻体;
③去掉喻体成分,概括为平实准确的语言即可。
答案要点:抓关键词+分析关键词的含义(借代义、指代义、比喻义)+整合答案(结合主旨)
题型二:分析作品结构
关于语段在文中的结构作用
提问方式:某句(段)话在文中一有什么作用?
作用题两大要点:①内容上;②结构上。
结构作用(专业术语):
(1)文首:开篇点题、总结全文;渲染气氛,营造氛围,烘托情感;设置悬念,为下文作铺垫。
(2)文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文。
(3)文末:点明中心、升华情感;深化主题;收缩全文、照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。
题型三:鉴赏艺术手法
提问方式:(1)运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?
(2)作者是如何写“……”的?
(3)赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。
(4)赏析这段文字(这句话)。
1、表达方式
叙述:说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)
(1)叙述方式
顺叙:按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙
倒叙:从结尾或情节中的某一段写起,造成悬念,引人入胜。
插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。可起到补充、丰富、深化原叙述的作用。
(2)抒情手段
①直接抒情:即直抒胸臆。
②间接抒情:
借景抒情:寓情于景、情景交融;以乐景衬哀情、以哀景衬乐情。
借物抒情:借物喻人、托物言志。
借事抒情:即事抒怀。
借古讽今:怀古伤今。
(3)描写方法(特点)
①写景的顺序:由远到近、由高到低等。
②多角度描写:视觉、听觉、嗅觉、触觉等。
③描写景物的手法技巧
A、结合
动静结合:以动衬静、以声衬静。如:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
虚实结合:如《雨霖铃》
正侧结合:如《白鹿原上奏响一支老腔》
点面结合:如《江雪》
B、对比:明与暗、昔与今
C、衬托:以动衬静、以声衬静、乐景写哀
D、白描(粗笔勾勒)与工笔(精雕细刻)
细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。既可用细描,精雕细刻,具体传神,纤毫毕现;也可用白描,勾勒轮廓,简洁传神。
正面描写:也称直接描写,正面直接表现人物、事物。
侧面描写:也称间接描写,侧面烘托突出人物、事物。侧面描写一般不单独出现,往往与正面描写结合起来。
2、其他表现手法:想象、联想、象征、渲染、衬托、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大。
3、材料安排:主次、详略、线索、繁简。
4、行文结构:承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应。
5、修辞手法:比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张。
题型四:概括作品内容
提问方式:请根据本文概括……;或文中……,请加以概括。
答题技巧:根据题目要求,找到答题区间;抓住关键词句,概括主要内容。
题型五:鉴赏作品语言
关于语言特色
1、从修辞的角度鉴赏
如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富。
2、从语体的角度鉴赏
如:书面语与口语、普通用语与专业术语等(典雅、含蓄蕴藉、富有文采、质朴平实、严谨、精确准确)
3、从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式
如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等(音韵美、生动形象、简洁明快、句式活泼)
4、从语言风格的角度鉴赏
语言风格举隅:自然淡雅、平和冲淡、苍劲雄健、绚丽浓艳、清婉隽永、形象含蓄
题型六:引文的作用
答题要点:①对当前语段的内容作用,②对全文的内容作用,③增加权威性、文学性、历史性、文化性等(视文体和功能而定)
引用类型:
①引用传说故事:增强文章的传奇性、事物的神秘性,丰富(充实)文章的内容;
②引用诗词:丰富(充实)文章的内容,结合描写的景物,可增强文章的诗情画意,使文章具有意境美。
③引用名言:使文章更具有说服力。
题型七:关于文题的理解和作用
答案要点:①概括内容作用,②提示主旨作用,③线索作用,④修辞作用。
题型八:探究类
常见题型:概括全文主旨,并联系现实谈谈你的看法。
试题特点:
①开放性:A、见解独到;B、观点深刻。
②限制性:
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