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构建职业教育高质量发展指标体系的探索与研究

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1职业教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2高质量发展的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2确定主要研究任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2国内研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.4研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4.1研究范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.2研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1职业教育理论发展回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1传统职业教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2现代职业教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2高质量发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.1高质量发展的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2高质量发展的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3指标体系构建的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.1系统论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.2协同学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

职业教育高质量发展的指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.1指标选取的合理性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2指标设置的逻辑性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.1指标间的关联性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.2指标体系的完整性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3.1指标数据的可获得性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2指标实施的可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.4动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

职业教育高质量发展的指标体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1一级指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.1教育质量指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.2学生发展指标．．．．．．．．．