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英语专业学生口语学习动机类型与口语学习自主性的相关性研究：基于实证分析与教育策略探讨

一、引言

1.1研究背景与问题提出

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从国际商务合作到学术交流，从文化传播到科技创新，英语都扮演着不可或缺的角色。它不仅是连接不同国家和地区人们的桥梁，更是获取全球信息、参与国际竞争的必备工具。在社会发展的各个领域，英语能力强的人往往拥有更多的机会和优势。例如，在跨国企业中，良好的英语沟通能力是晋升和拓展业务的关键；在学术界，国际顶尖的研究成果大多以英语发表，掌握英语才能与国际同行进行深入的交流与合作。

对于英语专