乡镇中学立体化德育网络建设研究——以昭平县某中学为例.docx

下载文档

0
0
约1.86万字
约 24页
2025-03-25 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

乡镇中学立体化德育网络建设研究——以昭平县某中学为例.docx

1、本文档共24页，其中可免费阅读8页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE4

乡镇中学立体化德育网络建设研究——以昭平县某中学为例

摘要:我国坚持依法治国和以德治国相结合，“思想政治工作是学校各项工作的生命线”——全国教育大会上习如是指出。作为我国特色主义接班人和建设者，中学生正处于个人身心发展的关键阶段，此时对中学生的德育工作，需引起全社会的重视。德育是个系统工程，必须要构建以学校为主导，以家庭为基础，以社会为补充成分的三位一体的立体化德育网络，将家庭、学校、社会三者有机整合，联结起来共同为教育事业发力。然而现阶段我国中学德育网络建设依旧薄弱，家庭和社会成员不够重视，各自为阵，特别是乡镇农村等欠发达地区家校合作意识亟待提高。本文实地调查