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高中生感恩、生命意义与幸福感的内在联系探究
一、引言
1.1研究背景
高中阶段是个体身心发展的关键时期,这一时期的青少年面临着诸多压力与挑战。从学业方面来看,高考的压力如同一座大山,压在每一位高中生的心头。大量的课程内容、频繁的考试测验,使得他们需要投入大量的时间和精力进行学习。据相关调查显示,多数高中生每天的学习时长超过10小时,长期处于高度紧张的学习状态。在这种高强度的学习压力下,许多学生出现了焦虑、紧张等负面情绪。例如,有的学生在考试前会出现失眠、食欲不振的情况,严重影响了身心健康。
同时,高中生在社交方面也面临着诸多困扰。青春期的他们渴望融入集体,获得同伴的认可和支持。然而,在实
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