中学英语教师计算机辅助语言教学（CALL）应用的多维度探究.docx

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2025-03-25 发布于上海
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中学英语教师计算机辅助语言教学（CALL）应用的多维度探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度融入教育领域，深刻改变着教学的方式与形态。从早期的多媒体教学工具引入课堂，到如今人工智能、大数据等前沿技术在教育中的探索应用，信息技术为教育带来了丰富的资源、多元的教学手段以及全新的教学模式。教育信息化不仅成为教育现代化的重要标志，更为培养适应时代需求的创新型人才提供了有力支撑。在这一浪潮下，计算机辅助语言学习（Computer-AssistedLanguageLearning，简称CALL）作为信息技术与语言教学深度融合的产物，正逐渐成为外语教学领域的