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2024年春学期人教版（PEP）

小学英语四年级下册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学英语四年级下册教育教学工作，全班45人，

其中男生22人，女生23人。通过上一学年的学习，大部分学生对英

语有着较浓厚的学习兴趣。小部分学生在学习英语时遇到了困难，学

习兴趣减弱，两极分化较严重。本学期应做好后进生的转化工作。在

本学期的英语教育教学工作中应该面向全体学生，以学生发展为宗

旨，把激发学趣放在首位，注意分层教学，引导端正学习态度，掌握

良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材共包括“Unit1MySchool”、“Unit2Whattimeisit?”、

“Unit3Weather”、“Unit4Atthefarm”、“Unit5Myclothes”、

“Unit6Shopping”六个单元。每单元包括“PartA”“PartB”“Part

C”三部分。另外有“Recycle1”“Recycle2”两个版块对所学内容

进行了阶段性的系统复习。

“Unit1MySchool”单元学习的主题是学校教室、场馆名称及

相应位置。主情景图通过学生们看着学校模型讨论教室、场馆的情景

呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标

要求）。在C部分呈现的是小动物们到学校参观，河马先生边回答询

问边对教室、场馆及位置介绍的情景。学生除了复习巩固本单元核心

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词汇与句型外，还可以通过图片和上下文理解新句子:Itstimefor

lunch.Imfull.等。

“Unit2Whattimeisit?”单元学习的主题是学习时间的表

达及描述不同时间进行的日常活动。主情景图通过展示世界地图，展

示了不同时区的不同时间，通过六个不同的场景对话呈现本单元要学

习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部

分故事板块呈现的是愚人节早上Zip故意将时钟拨快了一个小时，提

前叫醒Zoom起床，然后祝Zoom愚人节快乐的故事。复习巩固了句

型Whattimeisit?Itstimetogetup.以及getup,gotoschool

等短语，理解了新短语、句子:wakeup,wait,AprilFoolsDay,

Imlateforschool.等。

“Unit3Weather”单元学习的主题是天气情况。主情景图通过

展示学生们相互谈论不同地方的天气呈现本单元要学习的核心词汇

和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈

现的是Zip在大连得了感冒，Zoom在电话中得知后飞往大连看望Zip。

电视中正在播大理的天气预报，Zoom误听为大连会转暖。等Zoom下

飞机时，天气寒冷并下着大雨。最后Zoom也感冒了。故事体现了朋

友间相互关心的主题。

“Unit4Atthefarm”单元学习的主题是参观农场。主情景图

通过展示学生们参观农场的情景呈现本单元要学习的部分核心词汇

和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈

现的是Zoom和Zip参观农场的情景。故事通过它们之间的对话突出

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