【部编人教版】七年级上册语文 《诫子书》导学案.pdfVIP

《诫子书》导学案

学习目标

1.初读课文，了解文章内容，体会作者情感。

2.读课文，理解关键词句，把握文章主旨。

3.研读课文，赏析彩妙点，积累名言警句。

4.熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取神养料。

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1.走近作者

诸葛亮（181——234）,字孔明，三国蜀汉杰出的政治家、

军事家，琅那阳都人，幼年随叔父在荆州避乱。后刘备三顾茅庐,

于是辅佐刘备，建立书函，为蜀丞相。刘备死后，又受托辅佐后

主刘禅。诸葛亮当政期间，励图治，赏罚分明，曾多次出兵伐

魏，夺取中原。公元234年，病死五丈原军中，谥忠武侯。

2.了解背景

古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学

术思想等方面的内容，不仅他的子孙从中受益颇多，就是今天人

读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智

慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，

是古代家训中的名篇。其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子

勤学立志，修身养性，要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。

学习本文重在理解内容，把握主旨，体会情感，从中获得神力

量：淡泊明志，宁静致远，并由此积累背诵相关警言以自励。

第一课时

一.置自学

前

给下列划的字注根据拼音汉字。

1.横线音或写

澹泊（）淫慢（）年与时驰（）

遂成枯落（）悲守穷庐（）

11（）精险zGo（）

2用“/”子划分朗停顿。

.给下列句读

①静以修身，俭以养德

②非澹泊无以明志，静

非宁无以致远

③淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

二,疏通文意

1解释下列划线的词语。

.

1）澹泊以明

（非无志

）非无致远

（2宁静以

3非直无以学

（）成

4淫慢能励

（）则不精

（5）险躁则不能迨性

（6）与时驰

年

（7）非学无以亡才

（）遂枯落

8成

2.理解翻译下列点句子。

重

1）静以身，俭以

（修养德

2（）非澹泊无以明志

3（）淫慢则不能励精

4（）年与时，意与日去，遂成枯落。

三.合作探究

1.请给文章分层，并找出论点句，治学、修身、惜时句。

温馨提示

同学们在给文章划分层次时，可按议论文的基本结构，参考以

下提示：

提