- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
.
提升课时5同分异构体的判断与书写同系物的判断
学习目标1.知道有机化合物普遍存在同系物、同分异构现象。2.建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型。
提升点一同分异构体及其判断与书写
莱纳斯·卡尔·鲍林(LinusCarlPauling,1901年2月28日—1994年8月19日),美国著名化学家,量子化学和结构生物学的先驱者之一。1954年因在化学键方面的工作取得诺贝尔化学奖。他在进行物质研究时也使用模型进行研究。下图是戊烷的三种结构的球棍模型。
[问题讨论]
1.上述戊烷的三种结构,它们的分子式相同吗?它们之间属于何种关系?
提示戊烷的三种结构A、B、C的分子式相同,均为C5H12;它们之间互为同分异构体。
2.正丁烷和异丁烷互为同分异构体,和是否互为同分异构体?说明理由。
提示不互为同分异构体,由于二者均为四面体结构,为同一种物质。
3.互为同分异构体的化合物,性质一定相同吗?
提示不一定。互为同分异构体的化合物分子组成相同,但结构不同,性质不一定相同。
4.同分异构体的相对分子质量一定相同,那相对分子质量相同的物质一定是同分异构体吗?
提示不一定。相对分子质量相同的物质,分子式不一定相同,如CO、N2相对分子质量相同,均为28,但它们的组成不同,分子式不同,不属于同分异构体。
5.CH4、C2H6、C3H8、C4H10、C5H12各有几种同分异构体?写出相应的结构简式。
提示CH4、C2H6和C3H8均只有1种结构,无同分异构体。C4H10有2种同分异构体,分别为CH3CH2CH2CH3和,C5H12有3种同分异构体,分别为CH3CH2CH2CH2CH3、。
1.两个概念
同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象。
同分异构体:具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
2.链状烷烃同分异构体的书写与判断
(1)链状烷烃同分异构体的书写原则
主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边,排列由同、邻到间。
(2)链状烷烃同分异构体的书写方法
①思维流程
②实例
C6H14同分异构体的书写如下:
a.将分子中所有碳原子连成直链作为主链。
C—C—C—C—C—C
b.从主链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架有两种:
注意:甲基不能连在①和⑤位上,②位和④位等效,只能用一个,否则重复。
c.从主链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即两个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:
②位或③位上不能连乙基,否则主链上会有5个碳原子。所以C6H14共有5种同分异构体。
(3)同分异构体的数目
烷烃碳原子数目
1
2
3
4
5
6
8
同分异构体数目
1
1
1
2
3
5
18
随着碳原子数的增加,烷烃的同分异构体的数目也就越多,同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一
3.链状烷烃一元取代物同分异构体数目的判断
烷烃分子中的一个氢原子被其他原子或原子团所代替,称为烷烃的一元取代物,其同分异构体数目的判断是常见重要题型,其确定方法常用“等效氢法”和基元法(即烃基数目法)。
(1)等效氢法
要用等效氢法判断某烃的一元取代物的同分异构体的数目,首先要观察烃的结构是否具有对称性。
①连在同一碳原子上的氢原子等效,如甲烷中的4个氢原子等效。
②同一个碳原子上所连接的甲基(—CH3)上的氢原子等效。如新戊烷,其四个甲基等效,各甲基上的氢原子完全等效,也就是说新戊烷分子中的12个氢原子是等效的。
③分子中处于镜面对称位置(相当于平面镜成像时,物与像的关系)上的氢原子是等效的。如分子中的18个氢原子是等效的。
烃分子中等效氢原子有几种,则该分子一元取代物就有几种同分异构体。
(2)基元法(即烃基数目法)
根据等效氢法的判断,甲基、乙基、丙基、丁基、戊基分别有1、1、2、4、8种结构。
例如,分子式为C4H9Cl的有机化合物的种类,可以看作C4H10上的一个氢原子被氯原子代替,先写出C4H10的两种同分异构体,用—Cl代替以上的四类H原子,就是该有机物的4种同分异构体。
4.同分异构体的性质
同分异构体的分子结构不同,导致化学性质和物理性质均有一定差异,如正丁烷和异丁烷的熔、沸点不同。
考点1烷烃同分异构体的判断
[例1](2022·华中师大附中高一月考)在下列结构的有机物中,属于同分异构体的正确组合是()
①CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
②CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
A.①和③ B.②和③
C.④和⑤ D.③和④
答案B
解析分子式相同、结构不同的化合物互为同分异构体,据此解答。①CH3—CH2—CH2—CH2—CH3是正戊烷,②CH3—CH2—CH2—CH2—CH
您可能关注的文档
- 2025备考氧化还原反应——学高考化学二轮复习易错重难(含解析)【新高考】.docx
- 2025备考无机非金属材料.DOCX
- 2025备考化学反应的热效应——学高考化学二轮复习易错重难(含解析)【新高考】.docx
- 2025备考基元反应.docx
- 2025备考高中化学新教材 选择性 阶段巩固课 卤代烃 醇 酚.docx
- 2025备考阶段巩固课 烃的衍生物.docx
- 2025备考烷烃烯烃炔烃的结构与性质(解析版).docx
- 2025备考阶段巩固课 卤代烃 醇 酚.docx
- 2025备考高中化学新教材 选择性 金属晶体 离子晶体.docx
- 2025备考分子结构的测定多样的分子空间结构与价层电子对互斥模型.DOCX
- 《GB/T 45341-2025数字化转型管理 参考架构》.pdf
- GB/T 45341-2025数字化转型管理 参考架构.pdf
- 2025年开展学习中央八项规定主题教育工作方案与深入学习中央八项规定精神教育测试题【附:答案】.docx
- 2025年单位开展深入贯彻八项规定精神学习教育活动的工作方案与市民政局党组书记在学习八项规定精神理论学习中心组会上研讨发言材料【2篇文】.docx
- 党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划与在2025年研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专题会讲话稿(两篇文).docx
- 2025年贯彻八项规定精神学习教育工作方案与2025年深入贯彻学习中央八项规定精神教育试题【2篇题】附答案.docx
- 2025年深入贯彻八项规定精神学习教育的交流发言材料与单位开展深入贯彻八项规定精神学习教育活动的工作方案【2篇文】.docx
- 2025年领导在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话稿与贯彻八项规定精神学习教育工作方案【2篇例文】.docx
- 2025年中央八项规定精神学习教育学习计划与市委书记在理论学习中心组上学习贯彻八项规定精神学习研讨发言材料(两篇文).docx
- 2025年在深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题会上的讲话稿与在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员会议上讲话稿【2篇文】.docx
文档评论(0)