孟德尔获得成功的原因分离定律的应用（课时2）教学课件-高一下学期生物学必修2.pptx

第2节分离定律;能归纳总结孟德尔获得成功的原因,体会正确选用实验材料、运用数学统计方法解决问题的思路。;现代遗传学之父——孟德尔;;(1)豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物,自然状态下一般是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。;（2）豌豆具有一些稳定的、容易区分的相对性状（如花有紫色和白色性状）。

（3）成熟后的豆粒（种子）都留在豆荚中，这些都有利于实验者的观察和计数。;（4）豌豆生长周期短、一次能繁殖产生许多后代，容易收集大量数据用于分析

（5）豌豆花大易于人工授粉。;孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料，找出了七对易于区分的相对性状，他还发现一棵植株或种子上有多对相对性状。这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？;假说——演绎法;白花;例：小麦麦穗无芒是由显性基因T控制的，有芒由隐性基因t控制的。如果亲代（P）的基因型是TT×tt，则:

（1）子一代（F1）的基因型是____,表现型是_______。

（2）子二代（F2）的表现型是__________________，这种现象称为__________。

（3）F2代中无芒小麦的基因型是_________。其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离，因此，为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？;基因组合为Aa的植物，自交后代F1中杂合体占1/2；经N次自交,其后代FN中：;D;无中生有为隐性;系谱图;（1）定义法（也叫杂交法）;（1）正推类型：;例：在一对相对性状的的遗传中，杂合子亲本（Aa）与隐性亲本（aa）交配，其子代个体中

①杂合子占的比例为_______；

②隐性纯合子占的比例为_______；

③显性纯合子占的比例为_______；

④与双亲基因型都不同的个体比例是_____；

⑤与双亲表现型都不同的个体比例是_____。;（子代→亲代）;例：大豆茎的高矮由一对遗传因子控制，下表是大豆的三个组合的遗传实验结果。请回答：;人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是？生一个男孩是单眼皮的概率？如果他们生两个孩子，第一个是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的概率是？如果他们生两个孩子，一个单???皮，一个双眼皮的概率是？;孟德尔获得成功的原因;1．金鱼草的花色由一对等位基因控制，RR为红色，Rr为粉色，rr为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是（）

A．白花个体所占的比例为1/4

B．红花个体所占的比例为1/4

C．纯合子所占的比例为1/2

D．杂合子所占的比例为2/3;2.下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。下列有关判断错误的是（）;3．研究发现:某遗传病由常染色体上的一对等位基因控制，含致病基因的卵细胞的存活率会降低20%。一对没有患该遗传病的夫妇，已经生育了一个患该遗传病的儿子和一个正常的女儿，现在计划生育第三胎，则第三胎是正常男孩的概率为（）

A．2/5 B．3/8 C．5/12 D．7/18