教研员工作计划八篇 .pdfVIP

教研员工作计划八篇--第1页

教研员工作计划八篇

教研员工作计划篇1

一、指导思想

根据学校“以大爱之心，关注学生发展的细节”的办学宗旨、以教育的发展

观为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提

高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心

投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。

本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力，

把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并

结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规

建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、工作目标

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观，

学习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一

起抓。力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习

方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措

施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，

以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。

2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，

做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经验与体会，撰写好各种

教育教学论文。

教研员工作计划八篇--第1页

教研员工作计划八篇--第2页

3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服

务质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养，努力为学业

水平考试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才。

4、深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展草根课题研究，

努力提高教师课堂教学设计能力

5、组织全组教师学习《新课程标准》和《考试说明》，加强学业水平考试

研究

三、工作措施

1、加强理论学习，提升教师素质。

进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学

内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。

继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校

本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课

组活动记录》，积极进行教学改革创新。

2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工

作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、

检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况

进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方

式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，

实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

教研员工作计划八篇--第2页

教研员工作计划八篇--第3页

4、加强备课组教研活动，强化教研功能。

各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学

质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，

充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同