教师的个人专业发展研修计划(精选13篇) .pdfVIP

教师的个人专业发展研修计划(精选13篇)--第1页

教师的个人专业发展研修计划（精选13篇）

教师的个人专业发展研修计划篇1

促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行

政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作

为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素

是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下发展规划：

一、发展目标

结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思，不断学

习，修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，提高自

己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技

能，形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动，力争成为市级英

语教学能手。通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。

二、研修目标

1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本

理念。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

2、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学

生学习英语的兴趣。探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、

乐学。更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

3、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的

有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专

业知识，增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养，丰富的

教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益书籍，学习

各种领域的知识，技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富

自己的知识结构。

4、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行

教学反思。反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的

教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

四、发展措施

1.参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语

教师的个人专业发展研修计划(精选13篇)--第1页

教师的个人专业发展研修计划(精选13篇)--第2页

水平和自身能力，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共

同进步。利用每次学习的机会，积极向专家请教，解决教学中存在的

问题和困惑。

2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教

法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，将理论与教

学实践结合起来。

3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透

在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，

互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前教学中的难题，以

研促教。

4.认真听课、评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤

思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能

力，优化教学模式，丰富教学艺术。

教师的个人专业发展研修计划篇2

为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以

符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构，使

自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个

性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制

定本年度的校本研修。

一、研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养。

2、通过学习，提高自身的业务水平。

3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容

1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教