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专题5.8分式与分式方程章末八大题型总结(培优篇)
【北师大版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1分式有意义的条件】 1
【题型2利用分式的基本性质解决问题】 2
【题型3分式的化简求值】 4
【题型4比较分式的大小】 6
【题型5解分式方程的一般方法】 9
【题型6裂项相消法解分式方程】 13
【题型7利用通分或约分代入求分式的值】 16
【题型8利用倒数法求分式的值】 18
【题型1分式有意义的条件】
【例1】(2023下·河南南阳·八年级校联考阶段练习)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是(????)
A.1x2+5 B.53x+2 C.
【答案】A
【分析】根据分式有意义,分母不等于0对各选项分析判断即可得解.
【详解】解:A、无论x取何值,x2
B、当x=?23时,
C、当x=0时,x2
D、当x=12时,
故选:A.
【点睛】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义?分母为零;(2)分式有意义?分母不为零;(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
【变式1-1】(2023下·山西太原·八年级统考期末)下列x的值中,使分式x?2x?3
A.x=3 B.x=?3 C.x=2 D.x=?2
【答案】A
【分析】根据分式无意义的条件,即分母为0进行解答即可.
【详解】解:由于分式x?2x?3
所以x?3=0,
即x=3,
故选:A.
【点睛】本题考查分式有意义的条件,掌握分母为0分式无意义是正确解答的关键.
【变式1-2】(2023下·河南南阳·八年级统考期中)当x=2时,分式x+3x+m没有意义,则m的值等于(????
A.?2 B.?3 C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据分式无意义,分母等于零可得2+m=0,解可得m的值.
【详解】解:由题意得:2+m=0,
解得:m=?2,
故选:A.
【点睛】此题主要考查了分式无意义的条件,关键是掌握分式无意义的条件是分母等于零.
【变式1-3】(2023上·上海浦东新·八年级上海市民办新竹园中学校考阶段练习)已知y=1x2+2x?c,无论
【答案】c<?1
【分析】将原式分母配方后,根据完全平方式的值为非负数,只需?c?1大于0,求出不等式的解集即可得到c的范围.
【详解】原式分母为:x2+2x?c=x2+2x+1?c?1=(x+1)2?c?1,
∵(x+1)2≥0,无论x取任何实数,这个式子都有意义,
∴?c?1>0,
解得:c<?1.
故填:c<?1
【点睛】此题考查了配方法的应用,以及分式有意义的条件,灵活运用配方法是解本题的关键.
【题型2利用分式的基本性质解决问题】
【例2】(2023下·河南南阳·八年级统考期中)下列代数式变形正确的是(????)
A.2a+1b+1=2ab B.?x?yx+y
【答案】B
【分析】利用分式的基本性质逐个变形得结论.
【详解】解:A、2a+1b+1
B、?x?y
C、0.2x0.1x+2y分式的分子分母都乘以10得2x
D、ab分式乘方得a
故选:B.
【点睛】本题主要考查了分式的性质,掌握分式的基本性质是解决本题的关键.
【变式2-1】(2023下·重庆万州·八年级重庆市万州第一中学校联考期中)把分式2x+3yx2?y2的x
A.为原分式值的110 B.为原分式值的
C.为原分式值的10倍 D.不变
【答案】C
【分析】将所给分式里的x、y换成110x、
【详解】解:x、y均缩小为原来的10倍后,
2×110
=
=
=10×2x+3y
∴分式的值为原分式值的10倍,
故选:C.
【点睛】本题考查分式的基本性质,熟练运用分式的基本性质化简分式是解答的关键.
【变式2-2】(2023上·重庆北碚·八年级统考期末)将x0.2
A.x2?0.5+0.01x
C.x20?0.5+0.01x
【答案】D
【分析】根据分式的基本性质求解.
【详解】解:将x0.2?0.5+0.01x
故选:D.
【点睛】本题考查一元一次方程的化简,熟练掌握分式的基本性质解题关键.
【变式2-3】(2023下·江苏南京·八年级校联考期末)若分式2x2x?y的值为6,当x、y
【答案】12
【分析】将原分式中的x、y用2x、2y代替,化简,再与原分式进行比较即可.
【详解】将分式2x2x?y中x
2(2x)
若分式2x
则所得分式的值是6×2=
故答案为:12.
【点睛】本题考查了分式的基本性质.解题的关键是抓住分子,分母变化的倍数.解此类题目首先把字母变化后的值带入式子中,然后约分,再与原式比较最终得出结论.
【题型3分式的化简求值】
【例3】(2023下·江苏盐
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