生态系统的稳定性第2课时课件-高二上学期生物人教版选择性必修2(1).pptx

第三章第五节

生态系统的稳定性;?;A.可以持续不断地满足人类生活所需；;2.措施：;B.对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。;设计一个生态缸，观察这一人工生态系统的稳定性。;3.设计和制作生态缸的要求;4．观察记录;思考?讨论：设计提高生态系统稳定性的方案;【模型构建】生态系统的抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系;(3)x可以表示恢复到原状所需的时间,x越大,表示越弱。

(4)对于同一个生态系统来说，x与y的关系是相关。

(5)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为的定量指标,这一面积越大,说明这个生态系统的总稳定性。;(1)生态平衡就是生态系统的物质和能量的输入与输出均衡()

(2)当农田里蚜虫数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节()

(3)北极冻原生态系统的抵抗力稳定性低，但恢复力稳定性高()

(4)“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性()

(5)与天然林相比，人工马尾林营养结构复杂，恢复力稳定性高()

(6)适当增加某生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力();二、拓展应用;二、拓展应用;1．（2022·海南·统考高考真题）珊瑚生态系统主要由珊瑚礁及生物群落组成，生物多样性丰富。下列有关叙述错误的是（????）

A．珊瑚虫为体内虫黄藻提供含氮物质，后者为前者提供有机物质，两者存在互利共生关系

B．珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并保持原状的能力，这是恢复力稳定性的表现

C．对珊瑚礁的掠夺式开采会导致珊瑚生态系统遭到破坏

D．珊瑚生态系统生物多样性的形成是协同进化的结果

;【详解】A、物种与物种之间的关系：竞争、捕食、寄生、共生。“珊瑚虫为体内虫黄藻提供含氮物质，后者为前者提供有机物质”，珊瑚虫和体内虫黄藻互惠互利，属于共生关系，A正确；B、珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并保持原状的能力，这是抵抗力稳定性的表现，B错误；C、对珊瑚礁的掠夺式开采属于人类过度使用生态系统的资源，会导致珊瑚生态系统遭到破坏，C正确；D、协同进化有利于生物多样性的增加，因此珊瑚生态系统生物多样性的形成是协同进化的结果，D正确。故选B。;2．（2022·辽宁·统考高考真题）人工草坪物种比较单一，易受外界因素的影响而杂草化。双子叶植物欧亚蔊菜是常见的草坪杂草。下列叙述错误的是（????）

A．采用样方法调查草坪中欧亚蔊菜的种群密度时，随机取样是关键

B．喷施高浓度的2，4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜

C．欧亚蔊菜入侵入工草坪初期，种群增长曲线呈“S”形

D．与自然草地相比，人工草坪自我维持结构和功能相对稳定的能力较低;【详解】A、采用样方法调查种群密度的关键是随机取样，排除主观因素对调查结果的影响，A正确。B、欧亚蔊菜是一种双子叶杂草，可喷施高浓度的2，4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜，B正确；C、由于环境适宜，欧亚蔊菜入侵入工草坪初期，种群增长曲线呈“J”形，C错误；D、人工草坪物种比较单一，营养结构简单，故与自然草地相比，人工草坪自我维持结构和功能相对稳定的能力较低，D正确。故选C。;3.某林场对林下无植被空地进行开发，采用了“上层林木＋中层藤本药材＋下层草本药材＋地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述不正确的是（）

A．林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量

B．该模式改变了生态系统物质循环的渠道

C．该模式提高了生态系统的抵抗力稳定性

D．该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力