篮球四 说课稿-九年级体育与健康.docx

篮球四说课稿-九年级体育与健康

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：篮球四的基本技术动作——运球、投篮、传球、防守。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容是九年级体育与健康教材中的篮球模块，与学生在八年级学过的篮球基础技术动作相联系，通过复习和巩固，进一步提高学生的篮球技能水平。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，包括：1）运动技能发展，通过篮球基本技术的学习，提高学生的运动能力和技术水平；2）健康行为形成，引导学生形成正确的运动习惯和健康生活方式；3）体育品德提升，培养学生的团队合作精神、规则意识和积极向上的体育精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：篮球基本技术的正确动作要领。例如，运球时手型和触球部位要准确，投篮时手臂用力顺序要正确，传球时力量和方向要控制得当。

-重点二：篮球基本技术的连贯性和协调性。例如，在运球过程中要能够灵活变换方向，投篮时要在移动中完成动作，传球时要注意与队友的配合和视线交流。

2.教学难点：

-难点一：篮球基本技术的熟练度和稳定性。例如，学生在运球时容易出现球失控或失误，投篮时容易脱手，传球时力量不足或方向不准。

-难点二：篮球基本技术的运用能力。例如，学生在实战中难以将所学技术灵活运用，缺乏在对抗中保持技术动作的能力。

-难点三：篮球基本技术的心理素质。例如，学生在面对防守压力或比赛紧张时，容易失去信心，影响技术发挥。

针对上述难点，教师应通过分解动作、反复练习、游戏化教学等方式，帮助学生逐步克服技术障碍，提高篮球技能。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合示范法，讲解篮球基本技术的动作要领，确保学生理解动作原理。

2.通过小组练习和对抗游戏，让学生在实战中运用所学技术，提高技能的连贯性和实战能力。

3.利用多媒体展示篮球运动的精彩瞬间和动作分解，帮助学生直观理解技术细节。

4.设计“篮球知识竞赛”等活动，激发学生的学习兴趣，增强课堂互动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍篮球运动的历史和现状，激发学生的学习兴趣。

-展示篮球运动的精彩视频片段，让学生对篮球运动有直观感受。

-提问：同学们对篮球运动有哪些了解？今天我们将学习篮球的基本技术，希望大家能够积极参与。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解篮球基本技术动作要领，包括运球、投篮、传球、防守等。

-示范动作，让学生跟随教师的动作进行模仿练习。

-强调动作要点，如运球时手型和触球部位，投篮时手臂用力顺序，传球时力量和方向等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行运球练习，每组指定一名学生进行示范，其他学生跟随练习。

-进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-小组传球练习，强调传球的力量和准确性，以及与队友的配合。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学的篮球基本技术，强调动作要领和注意事项。

-邀请学生分享学习心得，讨论在学习过程中遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家练习运球、投篮和传球等基本技术。

-鼓励学生在家长或朋友的帮助下，进行家庭篮球比赛，提高实战能力。

-提醒学生注意安全，避免运动损伤。

1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍篮球运动的历史和现状，激发学生的学习兴趣。

-展示篮球运动的精彩视频片段，让学生对篮球运动有直观感受。

-提问：同学们对篮球运动有哪些了解？今天我们将学习篮球的基本技术，希望大家能够积极参与。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解篮球基本技术动作要领，包括运球、投篮、传球、防守等。

-示范动作，让学生跟随教师的动作进行模仿练习。

-强调动作要点，如运球时手型和触球部位，投篮时手臂用力顺序，传球时力量和方向等。

（此处省略部分内容，以下为巩固练习环节的示例。）

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行运球练习，每组指定一名学生进行示范，其他学生跟随练习。

-进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-小组传球练习，强调传球的力量和准确性，以及与队友的配合。

（此处省略部分内容，以下为课堂小结环节的示例。）

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学的篮球基本技术，强调动作要领和注意事项。

-邀请学生分享学习心得，讨论在学习过程中遇到的问题和解决方法。

（此处省略部分内容，以下为作业布置环节的示例。）

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家练习运球、投篮和传球等基本技术。

-鼓励学生在家长或朋友的帮助下，进行家庭篮球比赛，提高实战能力。

-提醒学生注意安全，避免运动损伤。

六