网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

4.1交通运输与区域发展习题课说课稿2023-2024学年高中地理湘教版(2019)必修二[001].docx

4.1交通运输与区域发展习题课说课稿2023-2024学年高中地理湘教版(2019)必修二[001].docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

4.1交通运输与区域发展习题课说课稿2023-2024学年高中地理湘教版(2019)必修二

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:本节课主要围绕交通运输与区域发展这一主题,通过习题课的形式,让学生深入理解交通运输对区域发展的影响,包括交通运输布局、交通线路选择、交通运输方式等。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与课本湘教版必修二“交通运输布局与区域发展”章节紧密相关,学生在学习本节课前已经掌握了交通运输的基本概念和交通运输布局的基本原则,为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生地理学科的核心素养,包括人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析交通运输对区域发展的实际影响,学生能够形成对人地关系发展的正确认识,培养从地理角度分析问题的综合思维能力,并在解决实际地理问题中提升实践操作能力。

重点难点及解决办法

重点:交通运输布局对区域发展的影响。

难点:分析不同交通运输方式对区域发展的不同影响。

解决办法:

1.重点:通过案例分析和课堂讨论,引导学生理解交通运输布局对区域经济发展的带动作用。

2.难点:设计一系列层次分明的问题,引导学生逐步深入分析不同交通运输方式对区域发展的差异,并结合实际案例进行对比分析,帮助学生突破难点。同时,利用多媒体展示交通运输布局的动态变化,增强学生的直观理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过系统讲解交通运输布局的基本概念和原理,帮助学生建立知识框架。

2.讨论法:组织学生围绕交通运输对区域发展的影响进行讨论,激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法:选取典型案例,引导学生分析交通运输对区域发展的具体影响,提高学生的应用能力。

教学手段:

1.多媒体展示:利用PPT展示交通运输布局的地图和统计数据,增强直观性和互动性。

2.教学软件应用:使用地理信息系统(GIS)软件,让学生模拟交通运输布局的优化,提升实践操作能力。

3.角色扮演:组织学生进行角色扮演,模拟不同交通运输方式下的区域发展情景,提高学生的情境感知和决策能力。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对交通运输与区域发展的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“同学们,你们每天上学或出行,会用到哪些交通工具?这些交通工具对我们的生活有什么影响?”

展示一些关于交通运输的图片或视频片段,如高速公路、铁路、机场等,让学生初步感受交通运输的魅力或特点。

简短介绍交通运输的基本概念和重要性,指出交通运输对区域发展的重要推动作用,为接下来的学习打下基础。

2.交通运输基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解交通运输的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解交通运输的定义,包括其主要组成元素,如运输工具、运输线路、运输节点等。

详细介绍交通运输的组成部分或功能,使用图表或示意图展示不同交通运输方式的特点和适用场景。

3.交通运输案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解交通运输的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的交通运输案例进行分析,如长江经济带的综合交通运输体系、京津冀地区的交通一体化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解交通运输在促进区域经济发展、改善人民生活等方面的作用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用交通运输解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与交通运输相关的主题进行深入讨论,如“如何优化城市交通系统”、“绿色交通发展策略”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对交通运输的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调交通运输的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括交通运输的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调交通运输在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用交通运输知识。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于交通运输与区域发展的短文或报告,以巩固学习效果,并鼓励学生在日常生活中关注交通运输问题,提出自己的见解和建议。

知识点梳理

1.交通运输概述

-交通运输的定义和作用

-交通运

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****6206 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体河北麦都思传媒有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130101MA095DXD4P

1亿VIP精品文档

相关文档