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踏新春
踏新春一、适合年龄5-8岁方形宣纸、、水彩笔、记号笔1、观察、欣赏燕子,感受燕子外形、色彩的特征并画下来,注意体现出飞翔的动感。通过对燕子图片和视频的欣赏,分析燕子脑袋、身子、翅膀、尾巴的结构特点,以及色彩的分布特征;在绘画的时候,可以通过一定动态的变化,体现燕子飞翔时的动态之美。2、表现迎接新春锣鼓的喜庆,为画面营造充满春意盎然的气息。在表现柳锣鼓时,注意表现线条的饱和,表现出颜色统一而丰富的变化,周围景色环绕,突出踏春的生机三、教具准备:二、教学重难点
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龙年到啦!踏新春啦!踏新春啦!新的一年来啦!新春到,万物复苏,人们热热闹闹的迎接新的一年,新的美好气象
叽叽喳喳,叽叽喳喳,叽叽喳喳,是谁的声音呢?小燕子来踏新春啦,每年春暖花开时就能看到它轻盈的身姿。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里......春风吹拂着大地,小燕子回来啦。你看,它飞翔着,啁啾着,拖着剪刀似的尾巴穿梭在新春里,呈现出春天的活泼、美丽、与生机。
燕子,你注意到它了吗?它们踏着锣鼓声来啦,就像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。
现在我们一起来了解一下可爱的燕子吧!欣赏燕子的图片,说说它有哪些有趣的特点。
燕子的身体是由哪些部分组成的呢?
燕子的外形特点燕子非常的可爱。黑色的羽毛,白色的肚皮,一双俊俏小眼睛,像嵌在面孔上的一对黑溜溜的宝石,头的两侧还抹着红脸蛋,剪刀似的尾巴,像身穿一件燕尾服似的。
燕子的局部特点燕子,黑色的羽毛,美丽的翅膀,剪刀似的尾巴,它喜欢穿黑色的外套,多么像一位绅士啊!
春天美丽的景象,现在我们一起画一画吧!
艺术激发
色彩的奥秘渐变色某个物体的颜色从明到暗,或由深转浅,或是从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩注:教具演示(调色板、水粉颜料)更加直观的给孩子们展示间色的调和
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