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关怀教育视域下的教育惩戒研究

目录

关怀教育视域下的教育惩戒研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、关怀教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1关怀教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2关怀教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3关怀教育的实践原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、教育惩戒的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1教育惩戒的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2教育惩戒的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3教育惩戒的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、关怀教育视域下的教育惩戒原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1尊重学生原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2适度原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4教育性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、关怀教育视域下的教育惩戒实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1建立健全教育惩戒制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2强化教师教育惩戒能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3创新教育惩戒方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.4家校社协同育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、关怀教育视域下的教育惩戒案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、关怀教育视域下的教育惩戒效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.1效果评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.2效果评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.3效果评价案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

八、关怀教育视域下教育惩戒的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

9.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

9.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

关怀教育视域下的教育惩戒研究（2）．